文档介绍：2016中考英语复****计划
2016中考英语复****计划
2016中考英语复****计划
2016 年中考英语复****计划
南指挥镇中学 英语
英语中考复****是九年级英语教学工作的一个重要环节。根据我校学生整体
学生打好坚实基础。一是建好“词汇库” ，为的是重新激活知识，唤起学生学****旧知识的欲望。利用课堂时间，指导学生围绕陕
师大陕西中考《复****调研》复****巩固重点单词和词汇拓展这两部分。二是夯实
短语、句型基础。短语、重点句型等知识点是英语学****的重心，我们以《复****br/>调研》为主进行强化复****一方面，做到脑、口、心并用，认真背诵记忆；另
一方面，设置情景，采用“融入式记忆”法，即将知识点设计到具体题目当中，
让学生通过做题，在应用中加深记忆，同时在具体题目中记录知识点，结合题
目，形成深刻印象，久而久之，养成记笔记的好****惯，加强记忆。三是突破“热
点”。学生对重点的掌握情况，对疑点的理解情况，易错点分布情况都是复****教
学的“焦点”问题，要仔细分析，区别对待。对于中考的热点问题绝不轻易放掉，
建立“问题库，”采取老师多讲、精讲，学生勤练、苦练的方法，逐个突破，逐一
“销账。”
三、掌握复****要点，专项强化，活学活用。
第二轮专题讲解与训练是将初中阶段所学语法知识进一步条理化、 清晰化，归类、化整为零的一个过程。
复****中我们主要遵循以下几方面原则： 1、精讲多练。教给学生解题要领，分析清楚答案与题目之间的关系，帮助学生正确选用解题方法，争取绝大多数
学生都能心中有数，避免学****教条，对知识生搬硬套的现象。 2、分清主次。课时安排上要根据情况适当调整， 有的专题理解起来比较容易， 学生很快能接受，有的则需要反复讲，反复练，宜慢不宜快，对每个专题根据实际情况，可设计
2016中考英语复****计划
2016中考英语复****计划
2016中考英语复****计划
一到三课时不等。 3、突出重点，合理取舍。根据大纲要求对复****资料作以删减和增加，不能一概而论，眉毛胡子一把抓，这样很容易导致学生觉得要记得东西多，记不住，再次产生畏难情绪。对于这一轮的复****采取分类推进的办法，尽力激发优生的潜能，调动中等生的积极性，让他们发挥带动作用，与此同时充分鼓励学困生，培养学生自觉学****的****惯。
为了充分、有效利用时间，提高效率，一般按照如下流程进行复****课前预****自己理解——分组讨论，解决简单遗留问题——优生总结归纳，教师指出重点、考点、注意点——轮流讲题，指出并解决问题。
四、掌握考试题型，分类训练，形成技巧。
分清类型、专项训练是提高学生答题技能的有效途径。我们在考前按照中考试题设计的特点，分门别类地对听力、单项选择、完形填空、阅读理解等进行专项复****与强化训练，有助于了解专项内容的命题特征和解题技巧，提高学生的应试能力，为模拟训练和中考做好铺垫。
听力。如果抓住关键，听力也是能在短时间内轻松突破的技能。当然突破
的关键在于：一、持之以恒；二、营造一个语言氛围；三、提高语言的敏感度
和熟悉程度，以便考试时尽快进入状态。我从第一轮复****就坚持每周练****二到