文档介绍：幼儿园大班健康教课设计《玩布袋》含反省
活动目标：
踊跃试试利用袋子进行活动并创建各样玩布袋的方法。
发展幼儿跑、跳、钻以及边扭身体边爬行的动作技术。
在体育活动中感觉、体验运动的快乐。
养成敢想敢做、好学
幼儿园大班健康教课设计《玩布袋》含反省
活动目标：
踊跃试试利用袋子进行活动并创建各样玩布袋的方法。
发展幼儿跑、跳、钻以及边扭身体边爬行的动作技术。
在体育活动中感觉、体验运动的快乐。
养成敢想敢做、好学、乐学的优秀素质。
培育幼儿乐观爽朗的性格。
活动准备：
人手一只袋子，自制桑叶若干，磁带 ( 《健康歌》、打雷声、下
大雨声 ) 蚕宝宝卡片。
活动过程：
一、热身运动 ( 播放《健康歌》 )
师：我们随着音乐一同来做运动好吗 ?
二、探究活动 ( 首次探究 )
师：你们瞧，这是什么 ?( 布袋 )
“你们从前和布袋玩过游戏吗 ?”
“今日我们就和布袋来玩游戏，好吗 ?等会小朋友每人随意拿个
布袋玩一玩，想一想能够怎么玩 ?开始吧 ! ”( 幼儿自由玩 )
师：好，小朋友过来。哪位小朋友告诉我方才你是怎么玩的 ?
( 请个别幼儿上来示范，其余幼儿能够学一学 )
( 幼儿再次探究，体验创建性合作玩袋的乐趣 )
师：小朋友想的弄法可真多，那布袋除了一个人玩，还能够怎么
玩呢 ?你们能够自己找伙伴玩一玩。 ( 玩后幼儿沟通，教师评论 )
三、竞赛游戏“看谁爬的快”
师：站着有点累了，我们坐在布袋上歇息会吧。 ( 教师很神奇
的从布袋里慢慢摸出蚕宝宝图片 )
“你们看这是什么呀 ?”“你们知道蚕宝宝最喜爱吃什么吗 ?”
“那谁知道蚕宝宝是怎么走路的呢 ?”
( 分别请两位小朋友上来学一学，比较谁爬的更像 )
师：你们以为谁爬的更像蚕宝宝 ?我们请她在来表演一次吧，这
次我们看清楚她是怎么爬的。 ( 教师解说 )“你们瞧，她是把小腿缩一
缩，屁股撅一撅，小手撑一撑，身体往前趴，这样就能够了。”
“你们也照着这方法试一试看。” ( 幼儿自由爬 )
师：到老师这来，我们来玩个游戏吧 ?
师：那到这边来排成四队，我们玩的游戏是“看谁爬的快”，刚
才小朋友都学了蚕宝宝爬， 那我们可不能够利用手里的布袋把自己变
得更像一只蚕宝宝呢 ?
师：小朋友想得真好，把布袋套在身上就更像了。那“蚕宝宝”
站着别动，听好游戏规则。 每队的第一个蚕宝宝从起跑线开始爬，钻
过山洞爬到终点，再爬回来，拍第二个小朋友的手，后边的再持续。
必定要身体趴在地面上爬，理解了吗 ?
师：爬的快的一队会有奖赏哟。
( 对照赛中出现的问题进行总结，若有必需可再竞赛一次 )
四、游戏“蚕变飞蛾”
师：老师的布袋里好象还有什么呢 ?本来是一张蚕宝宝变飞蛾的
图片，你们看，蚕宝宝爬呀爬，饿了它去桑叶，吃饱了就会吐出很多
的丝把自己裹在里面， 结成茧，