文档介绍：小学六年级教学工作总结
六年级下学期是小学六年这段时间里最重要的一个学期，不仅是学生们学****压力最大的一个学期，同样也是我们数学教学工作最有压力的一个学期。在这个学期里，我数学教学成果不仅仅是取决了同学们下学期期末的数学成绩，更是影，教师的授课与解释，与学生自学、争论、发言、实践、操作的比例要适当，要尽量把有限的时间留给深长去思索，解惑，实际操作。为了让深长成为课堂教学的仆人，成为深长求获学问的最正确场所，肯定要努力改革过去那种刻板式的，你教我听的教学模式，做到教师讲，深长动脑相结合，静与动相结合，学问理论与实际操作相结合，课堂与室外相结合，盘活课堂教学形式，最在限度激发学生的学****兴趣，让课堂成为增长学问的大舞台。 总之,一学期来，工作上有收获，也有需要改良的地方，今后我将连续更新观念，努力提高教学质量，争取做到更好。
小学六年级教学工作总结3
我任教六年级《环保训练》课程。在教学中我注意教学内容与实际生活的结合,既增长学生的学问、增进学生的理解,又进展了学生的力量。为了下学期更好的促进这门课程的教学,特对本学期的工作总结如下:
一、确定教学目标
在教学中要注意让学生通过生活经受来提高学生的感性熟悉,从而提高自身熟悉,增加环保意识。我仔细备课,充分考虑学生的年龄特点和生活经受,在仔细阅读分析教材的根底上,制定教学目标,撰写教学设计,并根据目标的要求有步骤、有打算的引导学生学****为了表达学科教学特点,我们在备课中充分考虑到学生的活动实践,把学生课前或课后活动的实践作为备课的重点之一,仔细撰写活动打算,以确保活动开展的扎实有效,促进教学工作的深入进展。
二、结合学科特点进展教学
环境训练课程既要让学生了解目前的环境现状又要注意实践,通过实践增加学生的环境爱护意。教学中我充分挖掘教材中的环境学问,归纳整理拓展延长,形成学问体系;在课外实践活动中进展环保训练。我在教学中主要采纳如下的教学方法:,加深学生对爱护环境学问的理解。在课堂教学中,要激发学生乐观地去参加课堂,多举实例来加以说明。在学****过程中,联系身边的生活实际,多观看、多思索、多动手,用科学探究的步骤去查找问题的答案。
。根据要求确保每周一节环境训练学问课,要把环境训练学问传递给每一个学生。
,在实践中提高学生爱护环境的意识。加强小组活动指导,提高活动效果。
。利用教学光盘、多媒体、录像带、各种宣传图片等资料来丰富学生的学问,以此来增加学生学****的趣味性。
,拓展学生学问范围。。用板报进展宣传环保常识,提高学生的环保意识。
三、教学取得的效果
,能初步分析这些问题产生的缘由。
。。
四、存在的问题
。下学期我将注意学生实践活动的评价工作,以提高活动实效。
,下学期要在实际生活中注意落实。
小学六年级教学工作总结4
时间飞逝，日月如梭，蓦然回首，一学期的语文教学又告完毕。这一学年我担当六年级语文教学。我对教学工作严厉仔细，勤奋学****深入讨论教法，虚心学****经过一个学期的努力，猎取了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况总结。
一、根本状况概述
教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。所以在刚接手这个班的时候，我就尽量去了解他们。我发觉班上同学比拟活泼，上课气氛乐观，但中等生、差生占了大多数，我备课时就要留意到这点，做有针对性的预备。
二、努力做好教学常规工作