文档介绍：小学春季全员运动会方案
指导思想：
在“安康第一”理念的指引下实现“变体育运动为安康活动；变竞技运动为消遣活动；变少数人参加为全员参加”三个转变。表达“全员参加；消遣为主；教师、学生、家长合作”三个原则。从而培育学生积一、活动名称：
森林探险拯救小动物
二、活动目标：
1、通过嬉戏，练****孩子钻爬、投掷动作，进展孩子手眼协调力量，初步萌发孩子乐于助人的意识。
2、通过亲子嬉戏增进亲子之间的情感，体验亲子嬉戏所带来的乐趣。
三、活动预备：
彩带、球框（或纸篓）8个、木桥、垫子、气球、扇子（可以用纸板代替）、沙包、高跷
四、活动过程：
“在森林里的一间小木屋里，住着小白兔的一家，家里有四只兔宝宝，由于兔妈妈出去找吃的不在家，可恶的灰狼就把兔宝宝们抓了起来，兔妈妈回来后找不到兔宝宝了，那怎么办呢？小朋友们，你们情愿兔妈妈找到兔宝宝吗？”
嬉戏玩法：小朋友们踩高跷，脚不能着地，爸爸妈妈，手拿武器（沙包），取气球用小扇子扇着过木桥，幼儿过木桥时，爸爸或妈妈这时把沙包放到幼儿头顶，走完木桥，幼儿取下沙包，爬过草地（垫子），家长跳过障碍，妈妈与幼儿背对背把气球挤破，之后幼儿用沙包投掷到框中，击败灰狼，救出小白兔，原路返回。最先回原点的成功。
规章：妈妈扇气球时不能让气球着地，幼儿把沙包放头顶时，可以手拿气球，除规定外，不能动手助幼儿，遵守嬉戏规章。共同体验亲子游哮来的欢乐。
3、全员亲子运动会活动方案
活动意图：
幼儿园一片春意盎然，正是幼儿进展个种体育活动熬炼的好时机，为了增加幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿的身体素养。助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规章。敢于克制困难，能体验成功的愉悦。培育幼儿初步的竞争意识，表达团结协作的竞赛风格。同时还在亲子运动中，为孩子创设一个胆与人交往的气氛，使家园联系更为严密，关系更为融洽。增进家长与教师之间的感情;增进家庭之间的情感沟通;宣传本幼儿园。
时间：
xx年12月28日
程序：
一、向家长介绍本次活动的安排及留意事项
1、每位幼儿和家长参与多项亲子团体竞赛。
2、遵守竞赛规章，听从裁判打算。友情第一，竞赛其次。
3、各位家长治理好自己的孩子，留意安全，不在赛场内自由走动或奔驰。
二、竞赛过程：
1、“小小搬运工”
活动预备：乒乓球，篮子、小碗、漏斗式器皿
活动规章：家长手上粘住漏斗式器皿站在起点，原地旋转两圈，用器皿从旁边的篮子上装一个兵乓球上来，运往幼儿所在的白线处，幼儿站在白线处，手托住头顶上的碗，接住家长运来的乒乓球，把它送往终点的篮子，嬉戏复进展，以一分钟为基准，一分钟时间到了，终点的篮子里乒乓球最多的成功。
2、“车轮滚滚”
活动预备：运输带
活动规章：我们给家预备了一个运输带，运输带上站着四个家长和四个孩子，这些家长和幼儿都站在运输带上行走，双脚不行以踩在运输带外面，哪组先到达指定位置，哪组获胜。
3、“拔河”
活动预备：粗绳一根、哨子一个
活动规章：每轮两队家长竞赛，以抽签形式定竞赛方，每轮决出后再进展复赛、决赛。
4、小学春季全员运动会方案
指导思想：
在“安康第一”理念的指引下实现“变体育运动为安康活动；变竞技运动为消遣活动；变少数人参加为全员参加”三个转变。表达“全员参加；消遣为主；教师、学生、家长合作”三个原则。从而培育学生积极参加体育运动的兴趣，提高学生的身体素养，使校运会成为安康、和谐、合作的运动会。
详细安排如下：
一、时间：
二、地点：中心校田径场
三、参与单位：中心校各班、各教师办公室。
四、主办单位：
五、竞赛工程：
㈠、学生自我展现。