文档介绍：-
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护理带教工作方案
篇一：20**护理实****生带教方案20**年护理实****生带教方案 为了使护理专业学生把所学专业理论知识与临床护理实践相结合，真正掌握护理专业的根本病人效劳态度等方面，由个人写出小结，科室带教教师作出考核具体意见。全部实****完毕时，先由学生个人作自我鉴定，护理部签署详细的鉴定意见。2、业务考核： 〔1〕平时考核：护士长，带教教师要随时了解实****生的工作，学****和思想状况。通过护理病历书写、查房、护理技能操作等方式，考核实****生根底理论，根本知识的深度和广度，掌握技术操作的正确和熟练程度，特别注意实****生分析问题和解决问题能力，对待病人态度，遵守规章制度的情况，并请护士长、护士同志及相关人员协助做好考察工作。 〔2〕出科考核〔理论占50﹪、技能占50﹪〕：各科实****完毕时。 学生填写实****手册交带教教师，并由带教教师提出业务考核意见，经过该科考核后轮转，考核可采取理论考试，临床技能操作，经护士长，带教教师，评议分数。 四、毕业实****成绩评定方法1、实****成绩评定标准 〔1〕完成实****方案的程度。能否将所学的理论知识联系实际工作。对常见病作出正确的诊断和处理。 〔2〕系统观察病人，临床思维和分析问题的能力。参加查房和业务讨论时答复上级护师提问和发言的情况。 〔
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3〕临床根本操作的正确性和熟练程度，临床护理和治疗措施掌握的情况。 〔4〕能否遵守实****守则，做到关心病人，工作主动、学****认真，以及参加时政学****情况。2、实****成绩记分：实****成绩采用四级记分：优、良、及格、不及格。其记分标准： 〔1〕优〔85-100〕：积极主动，认真而又圆满地完成以上四五个方面。 〔2〕良〔75-84〕：能认真负责，较好地完成以上四个方面。 〔3〕合格〔60-74〕：根本上做到以上四个方面，但不够主动认真，偶有缺点和过失，还能虚心改正。 〔4〕不合格〔60分以下〕：以上四个方面大局部不能做到。 篇二：20**年护理实****生带教方案20**年神经内科实****带教方案 临床实****是护理教育的一个重要阶段，是护生将学校所学知识与临床实践有机结合，顺利走上工作岗位的必要途径。结合本科室具体情况，制定的带教方案如下： 一、带教目标1、培养护生热爱祖国、热保护理事业，具有安康的体魄和良好的心理素质。仪表端庄、不怕苦、不怕脏，时刻为病人着想，千方百计为病人安康效劳。2、严谨**、发奋进取，能虚心向带教教师和其他医护人员学****积极参加医院、科室组织的学****和活动。遵守医院各项规章制度和纪律，不随意离岗或调换实****科室。上班不迟到、不早退，做到有事先请假。3、尊重、关心和保护病人，培养护生良好的人际交往、护患沟通能力。4、培养护生护理操作前后进展解释、评估并学会耐心倾听。
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4、通过神经内科的实****能表达神经内科常见疾病的病因、临床表现、护理诊断、护理措施。5、对常见的护理操作能独立进展；熟悉护理文书书写标准；具有一定的临床观察能力和安康宣教能力。 二、实****指导方法1、实****生进入科室，首先由护士长或总带教教师介绍科室的环境、制度、医护人员等。落实具体带教教师。确定每一