文档介绍：小学英语优质观摩课心得体会
很荣幸能够参与这次省级优质课的观摩活动，一天半的安排很充实，并且在回程的路上大家还是在争论心得，意犹未尽。由此可见，这次的活动还是让我受益匪浅的。
每一次参与观摩活动，我都是抱着一种学习的态

小学英语优质观摩课心得体会
很荣幸能够参与这次省级优质课的观摩活动，一天半的安排很充实，并且在回程的路上大家还是在争论心得，意犹未尽。由此可见，这次的活动还是让我受益匪浅的。
每一次参与观摩活动，我都是抱着一种学习的态度前往的，这次固然也不例外。在这次活动中，十位做课教师很好的展现了自己共性与特点，综合起来，我主要学习一下几点：
第一，注意词汇的发音教学是大势所趋。在这次观摩课中，几乎每堂课都有新生的词汇教学，并且都用了各种方法帮忙学生记忆单词，有的放矢的做到了“授人以鱼不如授人以渔”。把认读记忆单词的方法教授给学生才是我们应当做的。其中以徐丽芳等教师为代表的利用字母组合发音的技巧让我印象深刻。在日常工作中，我也常常实行此法，但讲的多，练的少。从这些教师的课中，我又学到了怎样让学生练习。只有每堂课都注意渗透，才能让学生变为自己的学问。
其次，奇妙的穿插嬉戏教学，时刻牵引学生的留意力。在我自己的课堂上，我也会使用一些便利的嬉戏来提高学生学习的兴趣，但学生的留意力仍旧会在最终非常钟特殊分散，如何能够时刻牵引学生的留意力也是我最近始终讨论的一个问题。在这次活动中，任萌萌教师的课给我很大的震撼！任教师的课程中奇妙的穿插了各种嬉戏，学生更是从开头始终仔细到最终，效果特殊的好。我就想，同样是活动，为什么学生的反响会有不同呢？这缘由肯定消失在嬉戏的组织实施者——教师身上。合理的运用tpr活动，让学生手，脑，嘴乃至身体一起动起来，这样就不由得让学生不留意听讲了。任教师在一上课就先用手指操来拉近和学生的关系，准时的唤起学生的留意力，这种方法让我感受良深。

第三，正视多媒体在课堂的作用，以免画蛇添足。经济的进展，许多学校都安装了多媒体设备。在我们学校，每个班都安装了多媒体。自从有了这样先进的设施，我确实感觉备课的负担小了。由于学校购置的有相配套的教学课件，我们不需要想破脑子去设计情境了，由于利用投影，学生可以很简单把一些抽象的事物详细化。尤其无论大小公开课，课件也成了课堂的一大亮点之一。曾经，我为了能够利用课件在校公开课上占取优势，于是请教了会制作flash的同学特地用了一天多的时间制作了一个情境，但在使用过程中，我发觉费了这么多时间做出的东西在课堂中的作用并不大。在这次活动中，张红霞教师在做课时没有使用课件，充分发挥了自身的教学技能，仍旧使整个情境呈现于课堂，并且丰富了板书。专家评讲的对，课件应当起到的是画龙点睛的作用，却不该画蛇添足。
固然，既然是观摩，我也会带着挑剔的眼睛去端详每一节课，我也总结了以下几个问题盼望可以有时机和教师们争论。
第一，阅读课的目的。上大学的时候我们的