文档介绍：小班美术详案教案及教学反思《有趣的糖果纸小人》
设计背景
新年刚过完，小朋友们的家里肯定还有一些没有吃完的糖果，看着这些花花绿绿的美丽的糖果纸，总觉得把它直接丢掉很惋惜，它还应当有些别的用途，那些颜色艳丽的
小班美术详案教案及教学反思《有趣的糖果纸小人》
设计背景
新年刚过完，小朋友们的家里肯定还有一些没有吃完的糖果，看着这些花花绿绿的美丽的糖果纸，总觉得把它直接丢掉很惋惜，它还应当有些别的用途，那些颜色艳丽的糖果纸可以折出许多得意的造型，比方说小动物、小人、植物······教会孩子们有些东西不肯定要丢掉，它们还有一些其他的用途，初步教会他们废旧材料的再利用。
活动目标
1、训练幼儿废旧材料还可以再利用的学问。
2、利用五颜六色的糖果纸可以自己完成折叠小人的工作。
3、在折叠的过程中能初步把握折叠的技巧。
4、能够较熟料的把握折叠糖果小人的步骤。
5、培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。
重点难点
1、初步把握折叠的技巧。
2、能够较娴熟把握折叠糖果小人的步骤。
3、知道哪些废旧材料还可以再利用。
活动预备
果盘、糖果(带有艳丽颜色的糖纸)、手工剪、图画纸一张、胶棒
活动过程
一、开头环节
1、问幼儿过年的时候喜爱吃什么?
2、教师把预备好的果盘端出来，里面装有五颜六色的糖果。
3、共享糖果，告知幼儿糖果纸不要丢，它还可以做成小人。(引起幼儿兴趣)
4、拿出做好的糖果纸小人给幼儿展现，引起幼儿想学做的兴趣。
二、根本环节
1、教师先完整的演示一遍折叠的过程。
2、分步教会幼儿折叠的过程，在此期间学会并把握根本折叠技巧。
——把糖纸展平，像叠纸扇子或者百褶裙那样，折起来。就是，先折一道。
——翻过来再折一道。
——直到全部折完，翻开的样子有点儿像百褶裙。
——收拢起来，就是一长条了。
——打个结。打结的时候，留意结的两端呢，需要弄得一端长点儿一端短点儿。
——把短的那端撕成三份，分别是胳膊和脑袋。(.)(撕不成的用剪子剪一个小口，再撕)
——长的那端，绽开，就像一条裙子，小人就可站起来了。