文档介绍：幼儿园中班儿童节活动方案
一、活动背景：
六一的鲜花艳艳的，六一的歌声甜甜的，六一的小朋友美美的……随着这首美丽的诗歌，我们全世界小朋友期盼已久的“六一儿童节”到来了。此时正值祖国_年的生日，为了让幼儿度过一个欢乐有意 本次活动是家长与孩子一同参加的活动，通过一起做嬉戏的方式,不仅使亲子间感到快乐、欢乐,更是一种情感的沟通。
此次活动重在表达“童真、童趣”，不仅使家长融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一种相互敬重、信任的感情。在此次活动中，我们结合实际以及孩子的年龄特点，我们设计了拼搭、手工、运动会等多个嬉戏活动。活动开展得很顺当，也很胜利，不但我们的孩子玩得投入快乐，连我们的家长和教师们也好像被带到了童年时代，在给孩子加油鼓劲指导的同时，自己也玩了起来。
整个活动洋溢着开心、和谐、温馨的气氛。许多家长觉得意犹未尽，一再表示这活动开展的好，盼望以后还能参与这样的活动。在精彩的背后，我们进展了仔细的反思，觉得缺乏之处今后加以弥补。总之 此次的活动开展的很顺当，使家长亲自体验了孩子在幼儿园的生活、活动，真实感受到了童趣。这次活动而让孩子留下一份欢乐、美妙的童年记忆也是家长和教师的共同心愿。在今后的工作中我们将乐此不疲地向这个目标努力!
幼儿园中班儿童节活动方案2
时间：
20__年5月30日上午
地点：
金桔幼儿园
参与人：
幼儿及家长。
活动目标：
六一是幼儿自己的节日，通过活动，使幼儿人人自主地参加游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中猎取学问;在游园中培育幼儿的力量，从而全面地推动素养训练的实施。
活动预备：
1、嬉戏所需要的物品。
2、幼儿游园活动的劵
活动过程：
中(4)班 趣味馆：感受嬉戏的欢乐。
嬉戏：吹（乒乓球）
玩法：嘴对准乒乓球前方吹气，把乒乓球吹到相邻的碗里，一个一个吹过，把乒乓球吹到最终一个碗为胜。
规章：
(1)在吹乒乓球前，要把碗里的水加满。
(2)吹好乒乓球后，要准时的把桌面上的水擦洁净。
中(1)班 制作馆：进展孩子的动手操作力量。
嬉戏：卡通皇冠
玩法：撕开小片反面的双面胶，按（说明书）彩图显示的正确位置粘好。作品完成后可以带回家
规章：
(1)保持活动室宁静。
(2)珍惜材料，养成好****惯。
中(2)班 创意馆：进展孩子的（想象力）和动手操作力量。
中(2)班 创意馆：进展孩子的想象力和动手操作力量。
嬉戏：会变（魔术）的扭扭棒
玩法：选择自己喜爱的扭扭棒颜色，和爸爸妈妈共同创作一个自己喜爱的物品。作品完成后可以带回家。
规章：
(1)每个幼儿只能做一样物品。
(2)尽量保持活动室的宁静。
(3)珍惜材料，养成好****惯。
中(3)班 美术馆：进展孩子的想象力和动手操作力量。
嬉戏：蛋形保丽龙球
玩法：翻开材料包后将包装袋中的材料仿照示范图中的成品进展制作。
规章：
(1)每个幼儿只能选择做一件作品。
(2)保持活动室宁静。
(3)珍惜材料，养成好****惯。
中(5)班 消遣馆：感受嬉戏的欢乐。
嬉戏：掌上明珠
玩法： 幼儿手持乒乓板将乒乓球放在乒乓板上，保持平衡走过障碍到达终点，方可获胜。
规章：
(1)在嬉戏过程中，幼儿不能用另一只手扶着乒乓球前进。
(2)假如球掉落必需捡起来连续嬉戏。
中班年段“闪闪童星”舞台
玩法：幼儿大胆的上台表演，呈现自我。
规章：
(1)请坐在观众席上等待，一个一个有秩序地上台表演。