文档介绍：幼儿园中班语言优质课教案《小猫的生日》
【教学目标】
1、通过看看、猜猜、想想、说说来理解图书内容。
2、能依据物体的轮廓进展合理的猜想，进展思维力量。
3、在猜想过程中体验胜利的喜悦。
幼儿园中班语言优质课教案《小猫的生日》
【教学目标】
1、通过看看、猜猜、想想、说说来理解图书内容。
2、能依据物体的轮廓进展合理的猜想，进展思维力量。
3、在猜想过程中体验胜利的喜悦。
【教学预备】
小猫玩偶、手电筒、大图书、小图片若干。
【教学过程】
一、谈话激趣。
1、出示小猫玩偶，猜猜小猫为什么这么快乐？
（幼儿自由猜想小猫快乐的缘由）
过渡语：小猫毕竟为什么这么快乐呢？教师带来了一张照片，答案就在照片里。
2、出示小猫图片：
提问：小猫为什么这么快乐？你是从哪里看出来的？它过几岁生日呀？（我们一起来数一数）
在过生日的时候，什么事儿让你最快乐？（幼儿依据自己的阅历自由答复）
过渡语：小猫过生日又会遇到什么事呢？让我们一起来看看图书。
二、看图书理解故事内容。
1、提出看书的要求：大眼睛看认真，把看到的先藏在心里！
2、集体看图书1-3页。
提问：小猫生日那天发生什么事情了？（停电了……）
哪一页是说小猫生日停电的？请一名幼儿把它找出来。（图2）
3、出示图2提问：这是什么？黑乎乎的房间里怎么会有两个圆溜溜、闪光的东西？
过渡语：小猫不但有亮眼睛，还有聪慧的脑瓜，遇到问题就想方法解决，小猫想出了什么好办法？（用手电筒）你们用过手电筒吗？翻开手电筒会怎么样？
4、师拿出手电筒，我们一起来找找小猫的屋子里都有什么好玩的东西？
（翻开橱门，说说、数数里面的东西是什么？有几件）
5、师小结：有了手电筒，屋子一下子亮了起来，能看清晰屋子里的东西了，小猫很快乐，觉得自己挺了不起的！
过渡语：叮咚、叮咚，似乎有客人来了！我们一起来看看小猫家来了哪些客人。
6、集体看图书4-6页。
提问：小猫家来了哪些客人？（小白兔、小猴子、小刺猬）
谁能找到小白兔这一页？（幼儿找出图4）明明是黑影子，你怎么知