文档介绍：幼儿园主题活动设计方案
活动目的:
1、感受人的不同,知道自己是独一无二的。
2、敢于大胆的在集风光前表现自己，会自己动脑筋。
3、对自己的与众不同感到骄傲，愿意观看和发觉四周生活中的人和事。 步。
3)、家长志愿者活动：《香甜的爆米花》
另，假如孩子在家吃饭方面拖拉、挑食或还需大人喂饭等，家长正好可以借着时机促进一下，反应表可以连续使用。
4、“小小爱粮宣传员”，将孩子的作品制作成宣传海报。
通过开展“世界粮食日”活动，孩子们熟悉到粮食的重要与珍贵提高了节粮意识，一日生活中，时时留意自己的行为，争取不掉一粒米饭不剩一口菜，真正做到从身边小事做起。
幼儿园主题活动设计方案3
内容和要求：
，有大胆的创新精神。
，要求幼儿能够用较为流利的语言描述情景，并能够使用丰富的词汇来形容新年的欢乐和自己愉悦的心情。
环境与材料：
各种与新年有关的图片或者物品
过程与指导：
1、谈话导题：“新年就要来到了，大家都很快乐，让我们来想一想，怎样过新年才欢乐呢?”幼儿自由争论，请想好了的小朋友来讲一讲，他预备怎样过新年?去年的时候是什么过的?心情怎么样?
1、出示各种与新年有关的图片，请小朋友看一看，上面都有些什么，人们在做什么?他们的表情看起来怎么样?你觉得他们的心情是什么样的?为什么?
2、回忆去年小朋友给其他的班小朋友拜年的情景，请幼儿想一想当时的情景是怎么样的?我们在拜年的时候说了些什么?引导幼儿回忆《拜年》这首儿歌，全班一起来背诵，激发幼儿对新年的憧憬。
1、告知小朋友，新年是一年的新开头，小朋友又大了一岁了。提问：你在新的一年里有些什么准备，有什么愿望，应当怎样做?
2、教师小结：我们不仅自己要欢乐的过新年，而且还有给身边的人送去自己的祝愿，我们已经学会了许多拜年的话，还可以把自己的祝愿画出来，做成贺年卡，送给自己最喜爱的人，好吗?
幼儿园主题活动设计方案4
活动目标
1、熬炼幼儿走走跑跑跳跳的协调性，能够连贯地蹲、站、抓、拿进展幼儿小肌肉的敏捷性。
2、融洽亲子关系，使孩子在与家长的共同嬉戏中体验胜利的欢乐。
材料与环境创设：
1、图书若干、早操音乐、球、拖拉小车、彩圈、布袋、花生和黄豆、化装品等若干。
2、各活动区的嬉戏场地有负责人员布置。
活动流程：
亲子阅读―――集体乐―――亲子乐
活动过程：
一、亲子阅读
幼儿与家长自由阅读，教师巡回指导。
1、指导家长依据孩子的年龄，选择相宜的阅读材料。
2、家长有意识指导孩子阅读的方法。
二、集体乐
有主持人安排家长和幼儿集中到草场上，并调动幼儿和家长参加亲子热身操的乐观性。
1、有一位教师在台上领操，幼儿跟着做操。
2、请幼儿邀请自己的爸爸妈妈一起做操。
三、亲子乐
请节目主持人介绍嬉戏的内容和场地安排，并提出嬉戏规章和留意事项。
嬉戏内容：
画五官、拣豆豆、给爸爸妈妈化装、我喂爸爸妈妈吃果果、二人二足嬉戏、袋鼠跳跳、小司机、小小运输员。
场地安排：提示家长观看大厅门口黑板上的安排表。
1、家长带孩子自主选择嬉戏的内容。
2、提示家长与孩子要遵守各嬉戏区的规章。
3、请家长鼓舞孩子大胆参加各项活动内容。
4、请每个负责的教师要指导家长和孩子该嬉戏的方法。
幼儿园主题活动设计方案5
一、主题的产生与说明
春天到了，幼儿园里树木和花草长出了嫩绿的叶子，迎春花开出了黄色的花朵像个小喇叭似得。孩子对树枝上的绿叶、草丛中的花朵产生了深厚的兴趣，他们有的摘下来当小扇子一扇一扇的;有的自己在手里折一些小玩意;有的甚至把树叶当成了珍宝放到了自己的