文档介绍：幼儿园办园宗旨
一、办园思路：标准治理提效率，提升质量求生存，彰显特色处进展，优质效劳创品牌。
二、办园目标：为幼儿一生奠基。
三、办园理念：以人为本，师幼共同成长，和谐进展。
四、办园宗旨蒙，创童梦乐园。
办园宗旨是幼儿园综合了本园的训练资源、训练环境、训练哲学、训练对象特点而提炼出的具有肯定指向性的幼儿园主见，是幼儿园办园的动身点和最终目标，是幼儿园一切办学活动的依据和指导原则，是幼儿园选择训练方法，检查和评价训练终极效果的依据，是幼儿园的办学使命。

以自然为本：这里的自然有三层含义，幼儿天性及其身心进展规律，幼儿训练的根本规律。
本园花园式幼儿园的自然特色，幼儿训练需顺应自然，尊崇天性，让训练回归生活，把欢乐送给孩子。
启探究之蒙：
幼儿认知事物是从探究开头的，因此开启幼儿的才智之门，让孩子萌发探究的奇怪心，将使幼儿受益终生。教师细心观看与呵护幼儿，挖掘他们身上的特质与潜能，擦亮孩子们懵懂的双眼。
创童梦乐园
这一宗旨是落足于幼儿园的建立治理上，盼望能将本园建立成为教师和幼儿幻想开头的地方，成为教师和幼儿共同成长的欢乐家园。
二、办园理念：自然育人，育自然人。
“自然”有自然、非人为、不做作、不拘束、不呆板，事物按其内部的规律进展变化，不受外界干预等含义。“育人”可理解为训练育人、培育人。
幼儿园环境美丽，为幼儿制造了一个独特的学习环境，为幼儿供应了亲近自然，了解自然的时机，有利于将自然的训练、事物的训练和人为的训练三者结合起来，到达使幼儿身心安康进展，德智全面提高的目的，这就是“自然育人”的精华。

三、园训：自然心，亲子情。
自然心：幼儿训练应本着遵重自然，顺应天性的心态，遵从幼儿训练的根本规律，顺应幼儿身心进展规律，敬重幼儿的天性，让训练回归生活，把欢乐送给孩子。
亲子情是指幼儿园要爱惜孩子身心安康，开发其潜能培育其人格，促使其安康成长，是一种顺应自然规律的欢乐的训练方式，表达了幼儿训练的要求。
本园从自然生态环境特点和生态环境训练的办学特色动身，依据自然主义训练理论及欢乐训练理论。
四、园风：阳光、童趣、探究、超越
阳光寓意着暖和、光明、盼望、活力、博爱、多元，传达出我园盼望每位师生在自然生态、生气勃发、布满人文关心的园所环境中，生命得到伸展，共性获得张扬，制造力得以激活，永久保持乐观向上的精神面貌，拥有如阳光般绚烂的心灵，制造如阳光般辉煌的人生。
童趣意为天真活泼，布满情趣，对幼儿来说其天性中活泼得意、纯净得意、天真烂漫的特质，是人生中最珍贵的财宝，我们理应顺其自然，爱护幼儿天性，让幼儿充分体验和享受到生命的欢乐与童趣，对幼儿教师而言，必需保持一颗童心，才能真正走进幼儿的心灵，融入幼儿的世界，这也是“童趣”的意义所在