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初中数学圆中最值定值问题专题推荐.docx

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初中数学圆中最值定值问题专题推荐.docx

上传人:zhangshus 2022/7/21 文件大小:305 KB

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文档介绍

文档介绍:圆中最值域定值问题研究
类型一、
例1、如图,AB是。O的直径,AB=10cm, M是半圆AB的一个三等分点,N是半圆AB
的一个六等分点,P是直径AB上一动点,连接MP、NP,则MP+NP的最小值是
1、已知圆O的面积为3的运动轨迹,简要说明作图步骤
步骤1、
步骤2、
A B
练习、1、如图,AB为定长,点C为线段AB外一点,且满足NACB=120度,请在图中画 出点C的运动轨迹,并写出圆心角/AOBu
2、如图,AB为定长,点C为线段AB外一点,且满足NACB=120度,请在图中画出点C
的运动轨迹,
【实战应用】
例、如图,。0的半径为1,弦AB=1,点P为优弧AB上一动点,ACXAP交直线PB于点C,
则4ABC的最大面积是
1、如图,4ABC是边长为2的等边三角形,D是边BC上的动点,BE±AD于E,则CE的最
小值为
2、如图,Rt△ABC中,AB±BC, AB=6, BC=4, P是4ABC内部的一个动点,且满足NPAB=
NPBC,则线段CP长的最小值为
类型六、定弦定角一一反客为主
例、如图,N XOY = 45°, 一把直角三角尺ABC的两个顶点A、B分别在OX、0Y上移动,其
中AB = 10,那么点O到顶点A的距离最大值为 点O到AB的距离的最大值为
【分析】:题意中AB为定长线段在角的两边滑动,O为定点,滑动中C为动点,AB两点 位置发生变化,点O到AB距离的最大值的确定有难度,若改变思路,借助物理中运动的
相对性可知,若将4ABC固定,将NXOY的两边绕AB滑动,与原题中运动效果等价,题目
中数量关系不会发生改变。问题则变为当点O在圆上运动至何处时,点O到AB距离最大。
1、如图,D,E分别为等腰直角三角形ABC的边AC、AB上的点,且DE=2 <2,以DE为边向
外作正方形DEFG,则AF的最大值为 2、如图,4ABC中,NABC= 45°, AC=2,半径为*5的圆O始终过A、C两点,连接OB,则
线段OB长的的最大值为
类型七、定弦定角—-条件的确定
例、如图,扇形400中,NAOD=90
OA=6
点P为弧AD上任意一点
(不与点A和D重
合),PQLOD于点Q,点I为4OPQ的内心,
则当点P在弧AD上运动时
求I点运动路径
长。.
[分析]:由内心的基本结论知N PIO=90o+1 NPHO=135。为定角,但其所 对的边OP并非定弦,连ID,易证 △AIO04OID, ・・・NOID=NPIO=135o,
且其所对的边为OD,符合定弦定角条件,故I点轨迹为圆弧,问题易解。
1、如图,边长为3的等边4ABC, D、E分别为边BC、AC上的点,且BD=CE, AD、BE交于P 点,则CP的最小值为
2、如图,AC=3, BC = 5,且NBAC = 90°, D为AC上一动点,以AD为直径作圆,连接BD
交圆于E点,连CE,则CE的最小值为( )
类型八、隐切线
例、已知A (2, 0), B (4, 0)是x轴上的两点,点C是y轴上的动点,当N ACB最大时,
则点C的坐标为
口 ,4 B
[分析]:将N ACB看作以AB为弦的圆上的角,则圆心在AB的垂直平分线上,当圆心运动时, N ACB的大小也随之改变,又因为点C为为y轴上的点,所以可将点C理解为圆O与y轴 交点。Y轴与圆o的位置关系有两种:相交或相切,当圆O与y轴相交时,记交点为C1,当 圆O与y轴相切时,记交点为C,如图所示,N AC1B=N AC2B,由圆上的角大于圆外的角可 知,N ACB>N AC2B,故当圆O于y轴相切时,N ACB有最大值。考虑对称性可知,点C 的位置有两个,y轴正半轴和y轴负轴上各有一个点。
1、已知点小B的坐标分别是(0, 1)、(0, 3),点C是x轴正半轴上一动点,当/ ACB最 大时,点C的坐标为
在Rt^ABC中,NBAC=30°,斜边AB=2<3,动点P在AB边上,动点Q在AC边上,且
NCPQ=90°,则线段CQ长的最小值=
类型九、捆绑旋转
例、已知A (2, 0), B (5, 0),点P为圆A上一动点,圆A半径为2,以PB为边作等 边△PMB,求线段AM的取值范围。
[分析]:思路1:要求AM的取值范围,则先确定M点运动轨迹。由等边三角形联想共顶点 的双等边结构,可构造和4PBM共顶点B的等边△ABH,则△APB04HBMoHM=PA=2,所以
点M运动轨迹为以H为圆心,半径为2的圆H上的点。AM过圆心时取得相应最大和最小 值。

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