文档介绍：幼儿园小班社会优质教案《玩具轮流玩》含反思
【活动目标】
1、通过实践和争论，使幼儿初步学****和同伴友好地共同玩和轮番玩的方法。
2、初步培育幼儿独立思索和解决问题的力量。
3、使幼儿感受开心的

幼儿园小班社会优质教案《玩具轮流玩》含反思
【活动目标】
1、通过实践和争论，使幼儿初步学****和同伴友好地共同玩和轮番玩的方法。
2、初步培育幼儿独立思索和解决问题的力量。
3、使幼儿感受开心的活动心情。
4、培育幼儿思索问题、解决问题的力量及快速应答力量。
5、鼓舞幼儿大胆说话和乐观应答。
活动预备：
小汽车，各种新颖的玩具、图书分成五组
活动过程：
一、消失小汽车，设问
1、这是什么？你们想玩吗？（请两名要玩的幼儿上来）
2、有两个小朋友要玩小骑车，可现在只有一辆车，怎么办呢？
幼儿争论，教师可适时地引导，大家得出：一个先玩，一个后玩，一个一个地玩，就是轮番玩，学****词：轮番。
3、请两名幼儿轮番玩小骑车。知道相互谦让，让对方先玩。
4、还有谁想玩请三名幼儿来玩，问：他们应当怎么玩呢？引导幼儿说出：一个一个地轮番玩，稳固幼儿对轮番的理解。

二、小结：
我们一起活动的时候，要团结友爱，玩具大家一起玩，有的玩具可以一个人玩，但人多的时候，就要轮番玩。还有的玩具一个人玩不起来，就要几个人共同玩。有哪些玩具可以共同玩的？
翘翘板、摇船，要两人友好地共同玩才能玩得好。爬网、大金鱼也可以几个人一起玩。玩时要留意不影响不阻碍别人。
三、分组活动：
1、教师给小朋友带来了很多好玩的玩具，有的可以大家一起来玩，有的是一个一个人玩的，看看小朋友会不会想方法，和别人