幼儿园小班社会教案《玩具要回家》含反思.docx

文档介绍：幼儿园小班社会优秀教案《玩具要回家》含反思
【活动目标】
1、知道自己班里有很多玩具，玩过玩具后要把它放回原处。
2、尝试依据玩具标记图，一一对应整理摆放玩具。
3、情愿参加集体劳动。


幼儿园小班社会优秀教案《玩具要回家》含反思
【活动目标】
1、知道自己班里有很多玩具，玩过玩具后要把它放回原处。
2、尝试依据玩具标记图，一一对应整理摆放玩具。
3、情愿参加集体劳动。
4、培育幼儿乐观开朗的性格。
5、情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。
【活动预备】
1、会发生的娃娃。
2、玩具标记图，幼儿用书mdash;mdash;送玩具回家。
【活动过程】
1、以送玩具娃娃回家的嬉戏形式，引起幼儿兴趣。
◎将玩具娃娃藏在教室的某个角落，带着幼儿查找发出哭声的玩具娃娃。
◎找到娃娃后关怀娃娃为什么哭？家在哪里？然后把娃娃送回家，并启发幼儿想象自己找不到家会怎样？懂得玩具玩好后要送回家。
2、熟悉玩具标记图，初步学会一一对应收放玩具。
◎教师提问：我们还有哪些玩具？这些玩具的家在哪里？怎样帮忙它们找到自己的家？


◎教师出示几种不同的玩具和设计好的玩具标记图，让幼儿说说这些玩具找谁做自己的标记最适宜。
◎幼儿自己手拿标记图查找，贴在相应的玩具篮上。
◎依据玩具篮子的数量，选择一样数量的幼儿将玩具依据标记放回玩具柜里。
2、嬉戏送玩具回家，稳固一一对应收放玩具。
将刚刚的玩具拿出来，一局部幼儿送，一局部幼儿评什么玩具走错了家。
嬉戏可重复若干遍，让每位幼儿都参加。
　　【活动反思】