文档介绍：幼儿园托班的科学活动教案
过冬
活动目标
1、尝试用感官感知冷和暖
2、初步了解一些取暖的方法。
活动预备
1、声音-小动物叫声
2、各种取暖的物品(手套、围
(3)出示辣椒、西红柿，方法同上。
2、教师：今日蔬菜宝宝要来跟我们做嬉戏，我们欢送它们吧!
二、蔬菜宝宝放这里
1、教师：蔬菜宝宝说它们挤在一起很不舒适，请小朋友帮帮助把它们分开放。
2、出示5种蔬菜的标记和小筐，引导幼儿按标记分放蔬菜。
3、幼儿将蔬菜按标记分放
教师和幼儿一起检查有没有放错，并以蔬菜宝宝的口吻表示感谢。
三、蔬菜娃娃真得意
1、教师：蔬菜太得意了，我们要把这么多蔬菜变成一个得意的蔬菜娃娃吧。
2、教师和幼儿一起争论怎样将蔬菜变成蔬菜娃娃。
(1)蔬菜娃娃的头发可以用--卷心菜。
(2)蔬菜娃娃的脸可以--用连接的方法摆放。
(3)蔬菜娃娃的嘴巴红红的—西红柿
(4)看看蔬菜娃娃还缺什么?
耳朵、鼻子—土豆。
3、教师：蔬菜娃娃做好喽，蔬菜娃娃眯眯笑，蔬菜娃娃真得意。
四、观看蔬菜画—我的妈妈
幼儿园托班的科学活动教案3
雪花
活动目标
1、体验玩雪花的乐趣。
2、通过探究发觉雪花的特征，并学会听音乐唱歌表演动作。
3、进展手部小肌肉动作和身体协调力量。
活动预备
1、音乐：小雪花
2、图片：冬景图
3、雪花头饰若干，白纸片。
音乐 Little Snowflake(小雪花)
活动过程
一、感知：雪花
谈话引出雪花。
(雪花模型)。
“小雪花“头饰，然后再带在头上。
：小雪花
教师和幼儿一起表演《雪花》做动作。
三、玩“雪花”
-雪花
幼儿将纸片撕成小纸屑。
-雪花
随音乐边唱边洒。
：滚雪球
幼儿与教师一起蹲走，将气球上粘满纸屑。
幼儿园托班的科学活动教案4
我爱纸宝宝
活动目标
1、看看、说说生活中常见的纸。
2、尝试用团、抛、踢等不同的动作玩纸，体验活动的欢乐。
活动预备 餐巾纸、手工纸(红黄蓝绿)、 报纸、超市的广告纸;纸箱等帮助材料。
活动过程
一、引出课题
1、出示纸袋。
这是什么?可以干