文档介绍：幼儿园教师培训方案
一、培训目标和培训重点
坚持以师德建立为中心，以促进教师专业进展为目标，以《指南》为主线，注意教师（训练）观念的转变与更新，形成实、活、新为特征的教学气氛，通过教学实践，加强教师对创新精神和实践力量
二、培训目标
通过培训，提高新教师师德修养，树立正确的训练理念，把握科学的训练方法和训练技术，增加自身专业水平和实施素养训练的力量，提高班级治理水平和训练教学质量，实现“一年入门、两年站稳、三年成才”的新教师可持续进展目标。
三、培训内容
（一）新教师（入职）培训
1、了解南昌市幼儿训练现状
我园邀请幼儿训练专家对新教师进展培训，内容包括《南昌市幼儿训练进展现状与展望》和《教师角色熟悉及职业道德标准》等，让新教师准时了解南昌市的幼儿训练状况、最新的训练理念、（政策法规）等方面的内容，也让教师们尽快进入自己的角色，到处以教师的身份要求自己。
2、了解幼儿园（文化）、（规章制度）以及各部门职责（幼儿园办学历史、办学理念、校风学风等）
3、师徒结对，优化资源。
我园将充分发挥名师、骨干教师在新教师成长中的引领、帮带作用，从职业道德、训练理念、专业学问、教学实践力量、现代训练技术、班级治理等方面设置新教师通识性培训课程，采纳“师徒结对”的方式展现新教师课堂教学的实践力量。评价新教师的同时，表彰“优秀师傅”，切实提升新教师实施新课程的力量，初步适应教师岗位需要。
4、夯实根底，提升教学根本功
本着夯实根底、以活动促进展的原则，本阶段着重组织“师德修养、通用根本功、备课”三个版块的活动展现。通用根本功，包括三笔一画、信息技术运用两个方面；备课考核，涵盖日常教学与随机指定两个方面。活动采纳“全员参加、全程跟进”的方式，全面提高新教师敬业爱岗的精神和训练教学（根本素养）。
（二）师德师风培训
、集中辅导的形式学****中华人民共和国训练法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务训练法》《中共中心关于加强未成年人思想道德建立》以及国家规定的《教师职业道德标准》等材料，提高新教师的职业道德水准和依法训练的力量。
，并组织新教师进展座谈会。精品主题课程有《新课改形势下如何做一名合格教师》、《把学生当做自己的孩子》、《世上没有坏孩子》等等。
《先进教师（报告）会》光盘，并进展研讨。通过演讲竞赛或（观后感）征文的形式让新教师有一个表现自我、沟通沟通的时机。
（三）教材教法培训
、优秀教师等作辅导讲座，并推举相关书目和提出选读、自修要求。通过“师徒制”加强对新教师的个别辅导，在校内开展拜师课、汇报课、公开课等活动；开展新教师教学根本功竞赛、优秀课例展现会等活动，通过活动带动学****以学科为单位组织新教师开展各学科的新课程标准的学****教材的分析、教学方法的探讨等校本教研活动。
，供教师们上传自己认为较好的图书电子文档，还可以在论坛上共享（读后感）和学****体会，以便新教师加强理论学****和研讨。
（四）说课评课培训
邀请骨干教师对新教师进展说课和评课方面的课程讲座，每位“师傅”通过“一对一”的方式对新教师进展单独细致的辅导，再通过公开的说课评课竞赛让新教师同台竞技、取长补短，并由骨干教师对每位新教师的表现做出点评，帮忙他们快速成长。
（五）家长工作培训
家长工作是幼儿教师整体工作中很重要的局部，它对教师的学问、力量及阅历的要求很高，因此我园常常邀请获得过“家长最宠爱教师”称号的教师到我园进展主题训练培训活动。并且组织新老教师共同探讨家长工作，提出教师要擅长发挥自己的优势，利用自身丰富和系统的专业学问，、对幼教改革和进展现状的充分了解和幼儿年龄特点的把我来面对家长，建立专业训练者的根本自信和良好形象。同时，教师教们结合日常自己与家长之间有效合作，帮忙新教师们学会在实际中如何了解家长的所思所想，学会与家长沟通，敬重家长并倾听家长的心声，从而真正体验换位思索。