文档介绍：幼儿园教研活动方案（幼儿园教研计划及方案）
幼儿园教研活动方案1
一、活动目的及意义：
园本教研是提高教学质量，促进教师进展，推动幼教改革的重要手段。随着训练改革的不断深入，大家已意识到园本教研的重要性和紧迫性，树立段
1、 组织课题组仔细学****训练科研根本学问和有关节日活动课程的理论，使课题组人员在科学的理论指导下进展讨论，以保证课题讨论的科学化。选择相宜的教学内容。
2、 培训全体教师，以观念转变带动行为和变化，确立节日活动的重要地位。
3、 收集有关中国特色的节日活动资料，并以传统文化中一些特色的节日活动作为讨论的起点。
4、 建立多样化的活动模式：
——节日活动设计
——经典诵读
——节日活动创作（如绘画、文学文艺表演等）
其次阶段
1、行动讨论法：主要解决在班级传统节日活动过程中消失的问题并制定解决问题的方法。制定课题讨论打算并落实到行动中，并依据行动中消失的问题准时调整活动方案，再进展实践，从而保证讨论的正常开展。
2、访谈法：与班级教师和幼儿家进步行传统节日方面的访谈，了解班级教师和家长开展传统节日训练活动的现状，为以后的工作供应依据。
3、案例分析法：主要针对讨论中消失的典型事例，加以科学的分析和论证，促进课题讨论的顺当进展。
4、阅历总结法：通过传统节日在日常班级活动中的渗透，总结出传统文化促进班级精神形成的实践阅历。
第三阶段
：《多彩传统节日》。
：参加课题的每位教师撰写一篇有现实意义的论文。
小班组开展美德训练：
方案一：
活动主题：利用儿歌培育幼儿礼仪交往（2——4月）
第一阶段：预备阶段
召开小班组教研会议，提出幼儿在礼仪交往方面存在的问题，并针对这些问题收集、创编相关儿歌。
其次阶段：实施阶段
，准时沟通、沟通、改良训练教学方法
，在一日教学中渗透文明礼貌训练。
，评比出“文明小标兵”
第四阶段：整理总结阶段
1、收集、整理优秀儿歌，创编园本教材；
2、教师总结、反思，撰写园本教研活动总结。
幼儿园教研活动方案2
一、活动目标
依据幼儿园教研打算，本学期的教研活动连续侧重于教师在实际工作中的需求，从详细的训练教学方法和策略入手，对教师在训练教学实践中遇到的详细问题和大事开展研讨活动，帮忙教师解决实际工作中的问题，提高教师的实际教学力量和专业水平。
二、活动要求
全体教师是活动实施的主体，要求每位教师都要仔细深入学****和分析教材，乐观预备各项教研活动，并做好相关的记录和总结。
三、活动方式
教研活动采纳备课组活动、听课活动和一课多磨活动等教研形式，其教研内容可以相互融通，活动上分开执行。
1、备课组活动
个人备课和集体备课相结合。个人备课要做到提前做好各项预备，骨干阅历教师书写简案，青年教师书写详案。每月两次集体备课，坚持做到备课有打算、有研讨、有创新。集体备课的内容以教师实际教学中遇到的困惑为主。
2、听课活动
连续开展师徒结对活动。师徒相互自主听课，每学期不少于八次，并做好相关的记录。师傅做好榜样带头作用，徒弟虚心请教，乐观主动，努力提高自己的教学力量。
3、一课多磨活动
全园教师自主选择教学内容，实行个人备课、小组争论、借班试课、集体研讨、二次试课到最终反思总结的方式进展一课多磨活动，为半日开放日做好预备。授课教师要结合幼儿年龄特点，依据幼儿实际需求，扎实有效的进展备课，听评课教师肯定根据课内比教学活动的评分标准仔细听课仔细评课，并在研讨中乐观发言，为授课教师出谋划策，找出缺乏，完善教学方式。
四、活动详细安排
二月份：
1、制定教学工作打算。