文档介绍：《戊戌变法》教学设计
马水英
【教材分析】
戊戌变法是在清朝洋务运动失败后的又一次旨在维护清王朝统治的改进运动。戊戌变法是在中国半殖民地半封建社会的深化历史背景下进展的，维新派希望通过变法改变中国积贫积弱的场面，是符合当时历史潮流的.《戊戌变法》教学设计
马水英
【教材分析】
戊戌变法是在清朝洋务运动失败后的又一次旨在维护清王朝统治的改进运动。戊戌变法是在中国半殖民地半封建社会的深化历史背景下进展的，维新派希望通过变法改变中国积贫积弱的场面，,却在社会上起到了思想启蒙作用，对后来的资产阶级革命也产生了深化的影响。是中国近代化道路一次重要的探究.（精品文档请下载）
【教学目的】
1、知识和才能目的:通过对戊戌变法的过程的理解,培养学生的历史想象才能和分析才能，能从中找出维新变法运动发生的原因，变法对社会的反响，加深对变法运动失败的理解。（精品文档请下载）
2、过程和方法目的：启发式和讨论式教学相结合,帮助学生对戊戌变法的掌握和理解。
3、情感态度和价值观目的:通过学习，使学生能解释维新变法人士的进步立场,激发其热爱祖国、振兴中华的高尚情操和历史责任感.（精品文档请下载）
【重点和难度】
1、重点：公车上书和百日维新。
2、难点：戊戌变法的历史意义。
【学情分析】
通过前段历史的学习，学生道了在近代化探究的道路上，清政府为维护其统治展开自救运动即洋务运动已失败。在半殖民半封建社会的中国,知道了国人向西方学习先进的科学技术并不能救中国的历史,都带着浓重的兴趣和高度的责任感考虑如何才能使中国摆脱半殖民半封建的深渊.（精品文档请下载）
【教学课时】一课时
【组织过程】
一、复习提问
1、甲午中日战争发生的时间？
2、战后中日签订的条约是？它的内容是？
二、导入
随着甲午战争的失败，，要求破旧立新、学习西方变法的维新思想也逐渐兴起。《马关条约》的签订，又大大刺激了各帝国主义列强瓜分中国的野心，，正直中国科举考试，具有强烈的民族责任感的莘莘学子们为挽救民族危亡做了什么事情呢？(师出示《公车上书》，师板书，生找出原因、时间、人物、影响）（精品文档请下载）
三、教学过程
1、公车上书
（学生答复：公车上书的原因、时间、主要人物、影响.）
老师过度：(汉朝时,政府用车马接送被征举的读书人，以示礼遇，后来人们就用「公车」作为举人入京应试的代称。由于康、梁等是举人，这次上书就叫做「公车上书」。)其实，变法图强的事情，这不是史无前例的，商鞅变法就是成功的例子，它使秦国成为最强的国家，,公车上书目的虽然没有到达，但是这次爱国知识分子的大请愿对社会的震动和影响极大，为继续宣传变法维新思想，他们又做了什么事情呢？(生看书答复）（精品文档请下载）
（使学生理解国难当头敢为天下先的责任意识）
2、百日维新
老师：既然有了思想就要大胆行动，公车上书后康有为又三次上书光绪帝，指出形势危机，惟一途径就是变法。但顽固派大臣竭力阻挠，康有为和顽固派进展了论战。通过舌战群儒和上书内容，光绪帝看出康有为的维护清朝统治、抵抗人民对抗但又有忧国忧民的思想,所以被深深