教师假期读后感《第56号教室奇迹》悟与思第56间教室的奇迹读后感.docx

文档介绍：老师假期读后感《第 56 号教室奇迹》悟与思
第 56 间教室的奇迹读后感
这个假期我是陪着两个一大一小的小侄子一起过的，回去
母亲就说如今的他们不容易沟通，放假一开场就一直沉迷于电
老师假期读后感《第 56 号教室奇迹》悟与思
第 56 间教室的奇迹读后感
这个假期我是陪着两个一大一小的小侄子一起过的，回去
母亲就说如今的他们不容易沟通，放假一开场就一直沉迷于电
视和游戏，怎么说都无法认真的去学****看着两个天真烂漫的
孩子，我笑着对母亲说：“妈，别怕，我来陪着他们，放心
吧，暑假作业妥妥的完成！”于是整个假期我们一边读书一边
复****拼音和汉字，《小猪西里呼噜》、《一千零一夜》和《第
56 号教室的奇迹》就这样看完了。最受益的是《第 56 号教室
的奇迹》，上大学就看过，但是没有认真读完，这次认真看才
发现真是非常实用，通过这个使我和小侄子及学生的沟通教育
都非常重要。《第 56 号教室的奇迹》给作为老师和“代理”
家长的我很多启发，雷夫老师用一年的时间改变了学生一生，
书中处处传递给我们雷夫作为老师的信念：“要到达真正的卓
越是要做出牺牲的，需要从错误中汲取教训的同时付出宏大的
努力。毕竟，教育无捷径。”雷夫老师用信任取代恐惧，做孩
子可以信赖的依靠，讲求纪律、公平，并且成为孩子的典范。
人与人之间最根本的就是信任，尤其是对于尚未成年的小学生
来说更是重要，雷夫将此内容做开篇，可见消除恐惧对学生是
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