快速阅读心得.docx

文档介绍：迅速阅读心得
篇一：迅速阅读心得
速读，即迅速阅读；记忆，《辞海》中“记忆”的定义是；“人脑对经验过的事物的识记、保持、再现或再认。”其实就是人类心智活动的一种，科学意义上属于心理学范围。可是速读和记忆两列以及等比数列等等。
对于一些约定俗成的公式或许固定表达式，这部分内容我们必须是要熟记于心的，这是我们进行数字的速读和记忆最为重要的一环，即便数字千变万化，可是掌握住这些重要的公式和表达
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式我们也是能够轻松实现数字的记忆。别的多些阅读数理化文籍
也很有效，此外就是对于文史资料上面的重要时间事件也需要进
行一定的认识才能够，比方七七事变和九一八事变的日期分别是1937年7月7日和1931年9月18日，这些固定的日期对你记忆某些数字很有效。
以上就是我的一些个人经验之谈，我坚持阅读方面利用分段
分重点来速读，记忆上经过将数字或许文字转变成为图像进行记
忆，自然还有好多其他的方法也是很不错的，但最重要的是你能
够找到一种适合你自己去学习和训练的方法。别的还借助近似于
精英特速读记忆训练软件这样的一些工具来进行专业的训练，事实证明这种方法也是卓有成效的，需要尝试的朋友不妨一试。
篇二：迅速阅读心得
本月17、18日，中国教育学会高效阅读课题组专家赵春林主任来我校做了高效阅读培训，为我校、为我公司小学、初中、高中全面实施高效阅读确立了坚实的基础。
经过本次培训，我进一步认识到：念书是学业有成的加快器，是事业成功的助推器，是幸福生活的催化剂，是激发思维的源泉，是心灵自由的呼吸？？因此，更为坚定了我专心教好学生高效阅读的信心和决心。
作为语文教师，更是娴熟掌握高效阅读训练规律，灵活运用
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训练方法，并坚持自我训练，争当会游泳的教练。上课过程中，教师首先要有激情，这样，才能进一步调换学生参与的积极性，并存心识地表扬、鼓励学生的点滴进步，尤其是后进生，更需要教师激励性语言和温暖的眼光。
此外，我要进一步研读高效阅读教材，不单是初中，还要钻研小学、初中和高中的高效阅读教材，弄清各学段内容的衔接和技巧的交融，以便灵活、有效地运用各样技巧进行有针对性的高效阅读训练，让学生受益。
因此，此后的训练，应朝着如下的目标努力：
1、经过高效阅读训练，扩大学生的阅读量，增强学生的文
化底蕴，提升学生的语文修养。
2、经过高效阅读的加速训练，培养优秀的速读心态，感觉
阅读的
快乐。
3、有效实施高效阅读，增强学生学习的自信心，提高学习
兴趣。
4、经过高效阅读训练，培养语文自学能力，并迁移到其余
学科，为学生的终身发展奠定。
5、以读促写，以念书日记为打破口，努力实现“迅速阅读”、
“迅速作文”，全面提高学生的修养。
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总之，坚定信心，坚韧不拔，专心、使劲、用情地工作，为