文档介绍：促进教育均衡发展,办人民满意教育
-----学****新《义务教育法》的体会
武昌区政协刘翔
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胡***总书记在十七大报告中指出:

教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育。优化教育结构,促进义务教育均衡发展……。
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胡***总书记在十七大报告中指出:
坚持教育公益性质,加大财政对教育投入,规范教育收费,扶持贫困地区、民族地区教育,健全学生资助制度,保障经济困难家庭、进城务工人员子女平等接受义务教育。
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一、《义务教育法》修订的历
史背景及其主要内容
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1、新《义务教育法》出台的历史背景。
国家宏观背景:
国家经过26年的改革开放经济、社会事业有了巨大发展。
GDP(国内生产总值):
--,--2006年209669亿,20多年每年以约10%左右增长,2005年全球GDP排名全球第四大经济体(排在美、日、德后)。
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全国财政收入:
----2006年30000亿;
国家外汇储备超过万亿美元,世界第一。
国家创造和积累了巨大财富,创了世界经济发展史上的奇迹。
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人民群众的生活有了根本性的变化:
与79年相比、国家消除了2亿多贫困人口,全国人民整体已达到小康水平(人均GDP800美元),人民群众物质文化生活水平有了很大提高;人民群众民主权力得到较好的保障,个人自由生活空间扩大,人们的价值观、生活方式日益趋于多样化,社会为个人提供了较为广阔发展的空间
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但同时社会又存在诸多矛盾、问题:
城乡之间,东、中、西部之间差距较大;
不同社会阶层、行业、单位贫富悬殊拉大;
改革向纵深发展,深层次矛盾无法回避,(金融改革、三农问题、就业、教育、
医疗、贫困救助等社会保障等问题);
人均GDP从1000美元向3000美元发展期是社会矛盾集中高发期;
粗放式发展方式,资源耗费过大,自然生态环境恶化等等。
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教育微观背景:
改革开放的26年,教育事业有了长足的发展:
制定了《义务教育法》等一批教育法律法规, 基
本完成普九达标工作;

到 ,消除了近两亿文盲;
学校办学条件、办学质量、水平有了很大提高,
为国家政治、经济、社会事业发展培养了大量人才
(每年大学毕业生有3、400多万),人们对教育的重视程度、教育投入力度和对教育的期望值有了前所未有的提高。
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但同时又出现许多新的问题:
东、中、西部之间、城乡之间、重点学校与非重点学校之间(重点班与非重点班之间)差距很大,且有继续加大的趋势;
不同地区不同阶层对教育投入反差巨大,
沿海某地准备投入上亿元建设一所高中,
而山区建一所希望小学只花10—20万元;
某沿海省会城市出现天价幼儿园(一年学费10万元),而广大内地农村基本没有学前教育。
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