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木垒县三小——金忠民
美术教学是陶冶学生的情操， 开发智力的很好的途径。 以美和艺术的熏陶培养学生感受、理解、评价各种美的能力，促使学生全面发展个人收集整理 仅供参考学****br/>美术课题研究总结
木垒县三小——金忠民
美术教学是陶冶学生的情操， 开发智力的很好的途径。 以美和艺术的熏陶培养学生感受、理解、评价各种美的能力，促使学生全面发展，具有特殊的作用。 本学期美术小课题是培养小学生如何涂色的问题策略的研究。 帮助学生认识绘画语言。 美术作品是为儿童所喜闻乐见，其艺术形象也容易被儿童接受。所以，我们小学美术教师必须对美术课高度重视。 并要学生掌握必要的技能与方法。 要想使每个学生都学好的美术这门课程，首先要培养学生对美术的学****兴趣。那么，怎样才能培养学生学****美术的兴趣呢 ?
首先 , 教师要有丰富的美术知识和艺术修养人们常说： “教师要教给学生一杯水，自己要有一桶水。”我个人认为，教师只有一
桶水，虽然能够满足学生的需求。 但是，教师如果能像小溪、 像河流、像海洋那样就更好了。 让无穷无尽的知识流进孩子们的心田。 这就需要我们教师学****学****再学****如果教师知识贫乏， 缺少艺术修养，甚至是外行。那么，指导学生就难以指在点子上。方法再新颖，再讲
究也难以得到理想的效果。 因此，美术教师必须有丰富的美术知识和艺术修养。
其次 , 美术课要有充分的美术材料， 要在美术课堂上给教师讲解方法与知识。 如何涂色的方法对美术作品的效果太重要， 教师缺少美术方法的讲解直接影响的是学生对绘画的表象认识， 在本学期的教育教学中我们总结了几种涂色的方法极大的改变了孩子的认识， 特别是画面单调的作品由于染色方法的丰富， 画面的意境悠然而生。
个人收集整理 仅供参考学****br/>要实施美术课题的研究就必须加强美术课堂教学