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教师工作业绩总结教师工作业绩简介100字精选.docx

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教师工作业绩总结教师工作业绩简介100字精选.docx

上传人:淘气小宇 2022/7/21 文件大小:16 KB

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教师工作业绩总结教师工作业绩简介100字精选.docx

文档介绍

文档介绍:自参加工作以来,我向来固守在教课第一线,担当初三毕业班化学教课工作。我深深热爱教育事业,以高度的事业心和责任感,浑身心地投入到教育教课中,并在教育中获得了锻炼、在教课中获取了提升。工作以来,我一直以党的教育为主体,忠诚于党的教育事业,关怀学教课工作中,我是这样以为的:作为一名教师,首
先要让学生喜爱你的课,让学生服你,在此根基上,才能真实做到师
与生的感情沟通。在讲堂上,擅长创建学习情境,努力激发学生的学
习兴趣,关注学困生的思想活动及学习状况,实时解决他们学习中的
困难。有序的展开教课活动, 努力使各层次学生都有不一样程度的展开。
作业部署做到合理,有代表性和启迪性,着重学生创新潜力的培育。
实时地批阅作业,笔迹工整,并做好成绩登记。努力抓好培优补困工
作,我认识到要提升教课质量,培优补差工作至关重要。只需把培优
生培育好了,优异率才能提升。也只有把学困生的转变工作做好了,
才能提升合格率。所以,我常常坚持做到有方案,有成效,有记录,
有指导,有鼓舞,努力提升优异率、合格率。增强学生成绩管理,对
学生的作业状况、发问成效、课前活动及表现作出公正,正确的评论
和登记,调换学生的学习热忱和专心性, 鼓舞学生不停进步。 多年来,所教课科一直首屈一指。
透过不懈的努力,我所任教的班级学习成绩老是稳中有升,学生的学习民风优异,个性是班主任工作很有收效,频频遇到上司领导的好评。自参加工作以来,我曾频频被评为镇级县级优异班主任、优异教育工作者。 20xx 年,论文 ?数学情境教课中的几点误区 ?获县级
一等奖。 20xx 年,因班主任工作优异被遵义县教育局评为县级优异班主任, 20xx 年,在省级刊物 ?试题与研究 ?上发布了论文 ?数学情境教课中的实行原那么 ?, 20xx 年,因在两基工作中工作优异,被遵义县人民政府授与“两基工作先进工作者〞。
教育需要爱心,孩子盼望关爱。我以海纳百川的宽广胸襟,去采纳每一位学生,以一颗慈母般的爱心,滋润着每个孩子的内心,扎实地工作,博得学生的敬爱、同事的认同、领导的欣赏、家长的好评。我将自始自终地专注于教育,不停进步,做一个优异的人民教师。
自己现年 49 周岁,1987 年 8 月参加教育工作,教龄 32 年,自从事教育工作以来,向来工作在教课第一线,我热爱教师这个职业。在
工作中,仔细贯彻党的教育目标,确实执行教书育人的职责,坚持依法治教,工作责任心强,在教课上仔细研究,勤苦学易道德涵养,多年来向来担当语文教课、班主任工作。曾频频被评为长春市及旭日区优异班主任、师德标兵,论文频频在省
级刊物上发布 ; 频频获取全国、省级各种大赛优异指导教师奖 ; 参加国
家和省级课题研究。我指导的班会在 ?相信自己 ?在长春市中小学心理主题班会评比活动中获取三等奖。
三十余年的教育生涯,我专注研究教材和教法,一直在三尺讲台
上无私奉献着自己的青春,用真情与爱心培育教育着一批批学生,为
上司学校输送了大量的优异毕业生,所教班级频频被评为区优异班集
体。工作上,我