文档介绍：幼儿园植树节活动方案15篇
【活动目标】
1、引导幼儿观看形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。
2、进一步增进幼儿对树的熟悉，理解人与树的内在联系。
3、了解植树节的来历，知水
7、保育教师随身携带创可贴和纱布等医疗用品，以备应急处理，教师每人携带卫生纸。
活动流程：
一、植树前的谈话 ：你知道三月十二日是什么节吗?(植树节) 你熟悉哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称) 你知道树木有什么作用吗? (告知幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果;还可以美化环境，净化空气)
二、“我给小树浇浇水，我和小树同长高”植树节活动开头仪式。
第一项：“绿色小卫士”进场活动(要求班级分四列纵队，面朝旗杆根据班级挨次从西往东依次站好)
其次项：园领导讲解植树节的来历，宣布活动开头。
(把这一天定为植树节，一是为了纪念一贯重视和提倡植树造林的孙中山先生(3月12日是孙中山先生逝世纪念日。另外，3月12日刚好是惊蛰之后，春分之前，对全国来说，这时候植树是最相宜的。)
第三项：主持人给小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。
第四项：各级部长向大家发出建议：“爱惜小树，从我做起，从现在做起……”
第五项：分大中小级部进展植树节活动。
三、中班活动流程：
1、教师带着幼儿进入浇水区域，负责教师给幼儿讲解活动挨次和活动要求。提示幼儿在植树过程中留意同伴间的分工与合作，并进展安全训练。
●活动挨次：到达绿化场地——为小树祈愿祝愿赠送护树卡——给小树浇水——和小树合影。
●在班级绿化场地内活动，不要擅自离开集体。
2、认领小树，教师带着幼儿把“护树卡”“ 爱心卡” “祈愿卡”挂在树上，和大树拥抱、与小树牵手。
3、给小树浇水。
要求建议：
●水要少装一点，由于小树水喝多了，也要生病的。
●取水时不能拥挤，要根据先后挨次。
●提水和返回的路线要明确，以免孩子冲撞。
4、和小树合影留念。
5、捡拾垃圾、整理工具。
6、评比“绿色小卫士”。
幼儿园植树节活动方案3
一、状况分析
随着社会的进展，爱护环境已成为全人类日益关注的问题。而对幼儿进展环境启蒙训练，使幼儿知道环境污染的危害，了解一些简洁的环保学问并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有坚固的环保观念的人制造一个良好的开端，奠定一个扎实的根底，是很有必要的。随着幼儿环保意识的不断增加，我们进一步结合劳动训练，组织幼儿自己动手美化环境，爱护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中稳固这种意识。于是我们在植树节这天，依据孩子的年龄特点，开展了相对应的活动。
二、活动设计
活动目标
1、知道“3月12日”是植树节。
2、通过活动的开展，让幼儿懂得爱护植物就是爱护环境的意识。
3、活动中培育幼儿的急躁、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。
活动预备
1、介绍植树节的相关活动。
2、已学会用水壶给植物浇水的技能。
3、提示幼儿留意安全，知道要爱护好植物，不能任凭折断树枝。
活动过程
1、交代详细要求，告知幼儿今日是植树节，我们将为路边的植物浇水，为环保出自己的一份力。
2、幼儿提着水壶动身到路边。
3、师提出要求，要按挨次给路边的植物浇水并留意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。
4、幼儿开头给植物浇水，教师巡回观摩并赐予指导，引导幼儿用正确的方法。
5、教师对幼儿的劳动赐予确定并进展评价。
6、幼儿收好小水壶回园。
7、相互沟通体会，师总结活动。
三、活动效果评析：
从活动的结果来看，我们对幼儿进展的爱惜植物爱护环境的训练是有成效的。我们不是通过说理、说教的方法对幼儿灌输环保学问，而是重视让幼儿获得丰富的直接阅历，让他们从好玩的活动中去