文档介绍：幼儿园植树节活动方案【四篇】
【活动目标】
1、收集各种树叶。
2、教师制作几幅粘贴画。
3、各种粘贴用具：胶水、棉棒、小盘、16开白纸。
4、教师预备一些市区绿化的录像带、照片等
幼儿园植树节活动方案【四篇】
【活动目标】
1、收集各种树叶。
2、教师制作几幅粘贴画。
3、各种粘贴用具：胶水、棉棒、小盘、16开白纸。
4、教师预备一些市区绿化的录像带、照片等资料。
5、与家长取得联系，争取家长的大力支持。
三、学****过程：
1、谈话引题：小朋友现在是什么季节？（春天）春天到了，天气慢慢转暖，大树妈妈的树叶宝宝纷纷长了出来，它们像得意的小精灵，它们特别美丽，现在小朋友学做树叶宝宝，一起来跳个舞蹈《会跳舞的叶子》。
2、熟悉各种树叶：
师：我的树叶宝宝都到哪里去了呢?我来找一找，（教师掀开已经预备好的树叶）惊异得说：“哇，这里还藏着好多树叶呢！让我们来看一看都是什么树叶。“教师一一出示几种树叶，让小朋友说出它的名字，并说出他像什么？
小结：小朋友熟悉了这么多树叶宝宝，我们可以用它来干什么呢？（粘贴画）
3、出示范画：教师带来了好多树叶粘贴画，小朋友看一下，他们像什么：小猫钓鱼、小帆船，狐狸偷鸡，金鱼戏水，农家小院。
怎么粘贴画呢？小朋友说，教师来粘贴。
1、教师拿一片法国梧桐叶，问小朋友说：他像什么？（像狮子的脸），教师用白乳胶将叶子粘到白纸上。
2、狮子的身体是什么外形的呢？（椭圆形的）用一片樱花树叶子做身体粘在适宜的位置。
3、用柳树叶添上四条腿，一条细细的尾巴。
4、用手撕出圆圆的眼睛，大大的嘴巴。
5、背景修饰：启发幼儿自己动脑筋添画。
教师的画做成了，小朋友想做一幅什么样的画呢?个别幼儿答复。
四、幼儿动手操作：
教师将各种树叶分组发给幼儿，幼儿进展操作活动。（放上轻音乐）教师巡回指导。
1、幼儿完成作品，教师组织幼儿进展展现，个别幼儿对作品讲解，说说作品的内容，其他幼儿指出它的优点与缺乏。
2、教师启发幼儿给以分类点评，对有创新的作品进展鼓舞。
3、教师对幼儿的合作状况进展评价，培育幼儿的合作意识。
【篇三】幼儿园植树节活动方案
一、活动目标
，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。
，理解人与树的内在联系。
，知道3月12日是植树节。
，培育幼儿观看