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幼师爱岗敬业的演讲稿.doc

上传人:碎碎念的折木 2022/7/21 文件大小:23 KB

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文档介绍:幼师爱岗敬业的演讲稿
人们用很多美妙的词句来形容美丽的青春。确实,青春布满了抱负与信念;布满了激情与盼望。我常常在想,美丽的青春究竟是什么?当我面对一群群活泼得意的孩子,我恍然大悟,原来青春是一种责任。青春更是一种幸福,这种幸福便敬重、信任、轻松、欢快和鼓舞。我喜爱蹲下去和孩子说话,我喜爱用手掌轻轻摩挲孩子的脸颊,我喜爱将表现好的孩子抱起来亲一亲,我喜爱在犯错的孩子鼻尖上轻轻点一下。我努力让每一个孩子在温馨、和谐的环境中成长,让他们无拘无束地展现自己,让他们充分感受集体的暖和和彼此的关爱,让他们感知世界是多么欢乐和漂亮。


春去秋来,时间消逝,整整7年的光阴,对我来说那是我的一个成长和进步的过程,也为自己积存了珍贵的工作阅历。为了适应教育改革的浪潮,我仔细学习《纲要》、《指南》以及有关的幼教理论,我开头伏案写作,曾撰写的教学论文、教学活动设计、课题讨论等均在园级、市级获奖;我还积极担当园内、园外公开课的展现,曾获屡次荣誉并受到了大家的全都好评。渐渐地从前那个懵懂的我成长了、成熟了。
“溪流湍急愿作桥,高山险峻甘为梯,铺路作石子,护花化春泥。”我愿把我的青春献给孩子,献给我所喜爱的幼教事业!感谢得意的孩子们,是他们让我感到了生活的乐趣和生命的意义。我爱我的工作,我爱我的孩子们,,无声的脉搏!
幼师爱岗敬业的演讲稿3
各位领导,各位教师:
您们好!
人人都说教师是崇高的职业,而当时作为一个刚毕业的学生选择这个职业,并没有由于崇高和宏大这样的字眼,坦白点说只是由于找一份工作,让父母放心,所以当时毅然的选择中没有一丝觉得自己是高尚的。做了教师后感受到这行职业的辛酸,更是为自己当时的选择而圆满,明显的做教师就是年轻不懂事的冲动结果。


可是,这样一个并没有让我由于喜爱而选择的职业,一个并没有让我在工作中感受到安逸和舒适的职业,我却始终干下去。其中的缘由认真想来还是由于一个字——爱!
不是对职业的爱让我坚持,而是学生的爱让我感动,他们的爱纯洁,他们的爱无瑕,他们的爱不期盼回报,只有付出。面对这样真心实意的爱恋,我怎么能舍弃,怎么能不爱呢?
我记得,在春风乍起的日子里,孩子们围着我,几双小手轻柔地为我取下粘在发间的飞絮,松软的手里满是他们的爱意;我记得,在我低头批改作业的时候,孩子们躲在身后握紧拳头偷偷给我按摩的情景,噼噼啪啪的指节撞击声述说的都是他们的深情。
以爱的名义,我也要给他们满含爱的教育。我的事业,就是给孩子们爱,用更多的爱回报他们,无怨无悔。就像泰戈尔说的:“花的事业是甜美的,果的事业是宝贵的,让我干我我的事业吧,由于它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”
爱孩子,其实不难,爱他们的全部优点,承受他们的全部缺失,以细腻的心相对,以真挚的情打动。我坚信,全部的生命都是宏大的,全部的孩子都有权利有自己的一片天,支撑着天空的就是我们的爱。


前几日,一个家长来找我,正是我们上课的时候。她急躁地在等待,并不打搅,我不知道她的存在,等我觉察了走过去,她动情地说:“孩子说这里的教师就是比以前的教师好,我信任了,真是这样。你的学生都围着你问问题,这也是我孩子以前在那个学校不敢做的。”家长的话深深感动我,我并没有做什么,只是把他们当做自己的孩子对待。他们有话,我自然要听,他们有困难我自然要帮。爱他们,当做自己的孩子般,许多事去做了并不觉得多么宏大,但是在家长,在孩子的心里却能留下深深的刻印,特殊是对孩子,你的爱是能影响他一生的。
有的孩子,心理是比拟脆弱的,问她她不情愿说,我也不强求,我急躁的劝慰,也固执的要求她如何做,并告知她学会了爱自己,才能有资格去要求爱,享受爱。我看到孩子的眼睛里有晶亮的泪花闪动,我笑了,告知她:“有什么想说的,教师等你说。”
讲台催得人憔悴,粉笔染得鬓发白。
但是却有那么多的教师,无怨无悔,红烛是写照,付出是心血。日复一日,年复一年,支撑着我们悄悄耕耘,甘当人梯的就是我们每个人心中对孩子们的爱。
孩子,让我放你在心里,陪着你始终走下去,我知道我也被放在你们的心里。
教师们,让我们放学生在心里,陪伴他们

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