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回忆(huíyì)过去(guòqù)展望未来
回忆(huíyì)过去(guòqù)展望未来
回忆(huíyì)过去，展望未来
转眼我们的大学生活已经过了将近两年，回忆过去，我们或许会有许使我在那里大大的生了一场病。当时的自己虽然很难受，却意识到了自己的缺点，知道自己的适应能力并不如自己想象中的那么好。同时也意识到了我们必须好好学习，因为“知识改变命运，教育改变生活，技能创造财富
〞。
在过去的五年里，我们经历过高考，虽然结果并不如我们想想中的那般美好，但我们奋斗过。在过去的五年里特别是大学的两年，我提高了自己的动手能力，掌握了一些根本的专业知识技能，也取得了一些证书，增加了社会实践活动的经验。但我自身依旧存在着许多的缺乏。首先是对于自己的目标不坚决，虽然奋斗着，但却缺少着成功第一要选的自信，其次是专业知识掌握的不牢固，常有“前面学后面忘〞的情况，还有就是没有做好步入社会的准备，对步入社会有恐惧，特别是在大二这个时期，看到学姐学长们那么辛苦的找工作。
回首过去，我们有收获，却也有遗憾；展望未来，我们满怀期待，但却也又恐惧。
未来的五年里，我们根本是在社会上打拼的，而在这剩余不到一年的大学时光里，我们有必要抓住这最后的时光，在这最后的时间里加强自己的学习能力，提高自己的综合能力，进一步的适应社会。
在剩下来的大学学习里，首先我制定了以下的方案：
一、目标
1、顺利通过各门功课考核，熟悉和掌握各门功课的相关知识。2、提高动手能力，扎实地学好专业技能。3、取的与专业相关的证书。
4、进一步增加社会实践活动的经验。
二、为实现上述目标，必须采取的具体措施：
1、制定合理的时间表，每天按时上课，课后及时完成相关作业，勤加练习。2、在学习专业技能时，要敢于亲自尝试，善于运用课本上的专业知识，将
理论与实际操作相结合。
3、对于需考取的证书的专业知识，不但要学好课本上的知识，还应对相关
的相似课题进行练习，使之操作时到达举一反三的效果，培训时期要抓紧时间，多加练习。
4、充分利用校内图书馆及网络，了解时事政事，开阔视野，扩展知识范围。5、多参加校内活动，提高自身交际能力，多参加社会实践活动，增加经验，
提高自身处事能力。
6、锻炼自己的自信心，时刻想着“我能行！〞
7、学习写简历、求职信等求职技巧，了解和参加学校一些有关就业的信息
和活动，为以后参加面试积累经验。
结束完在学校里的学习，我们就要真正的步入社会了。在当今这个人才竞争的时代，我们有必要对我们的职业深涯进行规划。
对于我们学计算机专业的学生，我们的专业领域主要涉及了：数据处理、计算机辅助系统、系统仿真、办公室自动化、电子商务等方面。
由于计算机运算速度快、计算精度高、高度自动化和通用性强等一系列特点，使其几乎进入了人类和社会生活的一切领域。我们的计算机应用专业正是这一方面的。我们以后可以从事计算机辅助设计
〔CAD〕、ProtelD某P、单片机等工作。有着很广泛的开展方向。但由于社会开展得快，计算机技术要求进一步提高。
根据自身的了解和各科专业课的测评，我发现自己在学习上还存在问题，虽然能不断地尝试新的知识，但却很难较快的接受，更不能深入的深究，而且这门专业是循循渐进的，大二的专业课都是建立在大一的课程上的，这样，大一没有学好，势必会给大二专业课的进行带来困难。而自己的大一课程学习的很不牢固，特别是电工电子这类与物理相关的课程。我不怕吃苦，做事勤劳，待人诚恳，但是对自己不够自信，做事优柔寡断，创新能力不够。
在当今的信息化社会中，我国计算机行业也开展迅速，但每年都有成千上万的大学生毕业涌入社会。有人说，人才培养的根本不在于知识的传授，而在于能力的培养。我赞同这种观点一个真正的人才不但要使自己的德智体全面开展，同时应着力加强根本技能、创新能力、实践能力、自学能力的培养。同时，人才培养应当努力适应社会经济开展对人才提出的需求，即复合型的、一专多能的专业人才。
在未来的五年里，我们首先会去实习，让我们进一步接触社会。在实习中，我们应当努力工作，同时也是学习，不懂得要虚心请教前辈，切勿畏首畏尾，同时要和同事们搞好关系，提高自己的交际能力。在实习后，我们