文档介绍：开展朗诵比赛的策划书5篇
一、活动目的
包括活动的主题、意义、国内外高校开呈现状、理论和实践上的科学价值和推广应用前景
本届朗读大赛是由新闻与传播系“__”朗读艺术团(以下简称朗艺团)举办的，是在立足于新闻选手临场应变、语言组织与观众沟通与互动力量。
四、决赛活动流程
1.《沁园春·长沙》
第一章：五四时期的代表作品
《炉中煤》
《太阳吟》
《冰心的故事》
《向曾经的英勇致意》
其次章：现代的爱国诗篇
《我傲慢，我是中国人》
《孩子，快抓紧妈妈的手》
《向五四青年敬礼》
第三章：青年人的诗篇
《我为少男少女们唱歌》
《冬天的雪》
《春天花会开》
：《祖国，用青春的名义为你唱歌》
开展朗读竞赛的筹划书2
一、活动背景 ：
为表达大家的感恩情怀，进一步落实反哺训练、三观训练和感恩训练。我们打算举办一个抒发“乐观乐观向上”的朗读竞赛。详细题目可自拟，如以：建党__周年、成长、感恩、母校、***等为主题!至于朗读题材可以自创(自创者在竞赛时应提前告知评审人员)或摘录美文。
二、活动目的、意义和目标：
通过此竞赛，提高同学们当众表现力量和士气，并借此表达感情，提高同学们“反哺、三观、感恩”的训练。同时给有贫困档学生供应肯定的学时。(凡报名参与者可获4学时公益学时，依据排名前十名者可获8学时公益学时，同时到场参观者可获得2学时公益学时)
三、参赛选手对象：全部得过助学金且有志愿的同学。
四、参与形式：一人或多人的形式
五、报名方式：参赛者于5月10号前到学办张教师处报名
六、竞赛时间和地点：__年5月14日晚6:30 地点待定
七、竞赛规章：
1 选手可以一人或多人的形式参与
2以抽签方式确定演讲挨次
3朗读主题和内容必需乐观积向上
4选手的朗读时间不得超过5分钟
5参赛选手如需背景音乐、ppt展现，必需提前上交有关资料，与主办方联系
6无法按时到场参与竞赛者按弃权处理。
八、组织实施机构及分工：
指挥中心：勤工部主任
1. 负责前期的组织工作，负责准时调度
2. 现场掌握活动流程，确保活动正常进展。
3. 对突发状况，准时进展补救措施
宣传组(种传宾)：全部成员(负责活动前的宣传工作及活动中的计分工作)
。
，提示到场时间，活动后向有关人士发送感谢信
执行组、办公室(杨海乐、黄义钲)：全部成员(负责一切活动过程中的细节问题)
1、选出前台主持人
，拍摄活动过程中的精彩片段，活动后的集体大合照。(照相机预备)
，在竞赛正式开头前一小时，进展设备调整工作;摆放工作牌、矿泉水，粘贴海报、席位标签。
。
，提示朗读者时间
，宣读留意事项，竞赛规章
筹划组：全部成员
，参加者乐观性调研
九、活动中应留意的问题及工作补充：
现场主持：把控现场气氛，连接竞赛模块，宣布竞赛的开场和完毕。
嘉宾邀请：学办张振波教师、胡传胜教师
应急人员：主任，负责现场的突发大事。
活动后清理人员：勤工部全部成员
评审小组：张教师和胡教师，主