文档介绍：开展诗歌朗诵比赛策划书5篇
一、活动目的
为了活泼校园文化，提高学生的诗词朗读水平，培育其对诗词的学习兴趣，帮忙学生进一步领悟诗词的想像丰富、技巧高超、艺术感染力极强等特点。展现我校学生故诗文朗读水平，进一步激发同学们 猜你感兴趣
开展诗歌朗读竞赛筹划书3
—、主办单位:文学社
二、活动时间:
三、活动地点:
四、参与人员:
五、报名形式:
六、参赛形式:
七、竞赛形式:
八、奖项设置及安排
冠军奖:奖金:?元或实物荣誉证书每人一个精致礼品每人一份
亚军奖:奖金:?元或实物荣誉证书每人一个精致礼品每人一份
季军奖:奖金:?元或实物荣誉证书每人一个精致礼品每人一份
优秀筹划奖:2名荣誉证书每人一个精致礼品每人一份
组织奖:2名荣誉证书每人一个精致礼品每人一份
先进工:?名荣誉证书每人一个精致礼品每人一份
九、竞赛规章的说明
(一)评委
1、评委必需公证严明，做到对错清楚;
2、评委必需熟知各题答案的正确性;
3、评委要仔细评判，不得错评;
4、评委一时不能判定正误时，要争论通过;
(二)参赛者
1、参赛者必需听从主持人与评委的判定，不得有反对言行;
2、赛者必需遵守竞赛规章;
3、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛完毕后，向主办单位提出申请，恳求解决;
4、参赛者假如屡次无理取闹，有意打乱竞赛进程，依据状况，评委可争论后赐予处理，处理如下:
;
，并扣除相应分数;
(三)、关于竞赛进程
1、主持人宣布竞赛开头;2、介绍评委、参赛选手;
3、宣布评比规章，包括台风，语音语调，仪表仪态，和应变力量等;
4、参赛选手预备;
5、赛间休息——向观众提问(答对适当送礼品)
6、统计结果，主持人宣布结果;
(四)竞赛程序
，
。选手须在演讲前先介绍自己。
。
，主持人宣布结果;同时竞赛完毕。
补充留意事项:
1、除特
别说明外，需在三分内演讲完毕，若超过时间由计时人员举手示意。
2、最终成绩的前三名如消失同分现象，则由评委提问形式再次评比，也可由观众公投进展
开展诗歌朗读竞赛筹划书4
为庆祝新中国成立70周年，用文字生动描绘新中国成立以来党和国家取得的辉煌成就，精彩呈现党和国家在事业新征程中的新气象、新精神，更好挖掘中华传统文化精华、弘扬中华优秀传统文化，特举办诗文创作大赛，并制定如下方案。
组织机构
承办单位：北京网高科技股份有限公司
协办单位：语文出版社、中华诗词学会
参赛对象与组别
(一)作文类：分为小学生、初中生、高中生(含中职学生)3个组别。
(二)诗词类：参赛对象不限。
作品要求
(一)创作主题
要求围绕“中华经典·我的精神家园”“我心中的巍巍中华”“忆峥嵘岁月展青春韶华”“幻想助力成长”“奋进新时代”等5个主题进展创作。
(二)形式要求
：体裁不限(诗歌除外)，字数为500～2022字(小学低年级字数为200～500字)。
：包括近体诗、词以及现代诗歌。长度不超过30行，需有标题。要求以一般话语音系统为押韵依据。