文档介绍：龙芯NC网络教室解决方案
前言
近年来,多媒体网络教室以其方便快捷、实用易用的特点,在校园信息化建设中成为被学校师生优先考虑的解决方案。特别是现在,信息技术课已经成为全国中小学校的必修课,熟练掌握信息技术,利用信息技术进行学习,成为中小学生教育最基本的要求。而传统的基于PC环境的多媒体网络教室在实际的教学过程当中存在诸多问题。因此,基于龙芯网络终端环境的多媒体网络教室应运而生了。

在多媒体网络教室的实际应用中,学校会比较关注以下一些问题:
简单易用和个性化需求
在学校中,每个老师对计算机的掌握程度不同,对计算机掌握程度一般的老师需要电子教室简单易用,一看就会,能够很快的进行信息化教学。而对计算机掌握程度较高的老师,则需要根据对计算机和信息化的理解,进行个性化教学。
实用丰富的教学功能。
信息化教学是教学的一种手段,其目的是为了提高教学效果。这种信息化手段是否符合教学习惯,是否有丰富实用的教学功能,真正帮助老师进行教学,提高教学效果就成为老师最为关心的问题。
集中管理、资源共享的需求
随着信息技术的发展,使得资源的共享成为可能,大家可以有效地把别人的优秀资源为我所用,提高教学和学。
性价比在教学中的体现
机房造价的高低与教学效率的好坏一直是学校比较关注的问题,在现实教学中如何能实现两者的最佳结合,一直学校追求的目标。

NC多媒体网络教室采用纯硬件解决方案,整个系统由多媒体网络教室机(PC服务器)、龙芯网络终端设备和网络设备、布线系统构成。师生分别使用作为教师终端、学生终端的NC,在NC终端界面上操作多媒体网络教室机提供的教师模块、学生模块,开展信息技术知识/技能的传授、练习辅导、典型示范、学生操作状态监控、学生终端控制、师生信息沟通交流等课堂教学活动。
产品特点
即插即用
多媒体网络教室机是完成出厂安装、调试的专用设备,现场施工只要进行网络配置(并根据需要输入师生名单即可)。安装简单、方便。
实用性强
系统本身已经安装了信息技术必修课教学所需的MS Windows系统和MS Office系统,并可以根据用户的需要出厂预装“信息技术教学系统”、“WPS”等教学软件(详细内容参见多媒体网络教室机的介绍材料)。日常使用不需要教师进行维护——系统管理员可以远程对教室机进行管理,任课教师可以专注于信息技术课的教学研究,课前课后的设备检查不再那么必要,极大地减轻了教师的负担。
多媒体网络教室机同时可以作为其他应用的服务器使用。高性能的教室机可以同时作为校园网应用服务器,并用于学习动画制作、多媒体处理等方面的知识和技能。
稳定、安全、可靠
多媒体网络教室机采用服务器操作系统,可管理性强,系统更加安全、可靠,运行更稳定,只需要对服务器建立防病毒措施即可保证整个教室的正常使用。
总拥有成本低
多媒体网络教室系统采用纯软件解决方案;适用任何支持WBT(Windows终端)方式的设备构成的网络环境。
主要功能
教学广播:教师把教师终端界面传送到一个或多个学生的终端屏幕上,教师可以在自己的屏幕上为学生进行操作演示,而学生对键盘和鼠标的操作无效。
教学监控:教师可选定受监控的学生,通过屏幕机可随时查看一个或多个学生正在进行的操作,并不影响学生的正常使用。
典型示范