文档介绍：《鸦片战争》教学设计
【教学目的】
1．能说出英国向中国走私鸦片的概况，认识其危害，用生动的语言描绘林那么徐进展虎门销烟的壮举，体会林那么徐虎门销烟、维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神。
2．能正确复述出鸦片战争的主要经过、关天培的
《鸦片战争》教学设计
【教学目的】
1．能说出英国向中国走私鸦片的概况，认识其危害，用生动的语言描绘林那么徐进展虎门销烟的壮举，体会林那么徐虎门销烟、维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神。
2．能正确复述出鸦片战争的主要经过、关天培的抗英事迹.
3．能准确说出中英《南京条约》的主要内容，分析其对中国社会的影响.
4．认识到“落后就要挨打"的道理,树立振兴中华的历史使命感.
【重点难点】
重点：
1．林那么徐的虎门销烟.
2．中英《南京条约》。。
难点：
中国开场沦为半殖民地半封建社会。
【教学过程】
一、创设情境，激发兴趣
老师展示鸦片的图片,引导学生观察：你们知道这是什么花吗？谁能说说它能做什么用的?有什么药用价值吗？
学生：药材，鸦片。少量服用可以减轻身体疲劳；能治腹泄；能使人精神振奋。
对同学们的表现老师给和充分肯定，然后指出鸦片是一种强调的麻醉剂，中国原来确实把它作为安神止痛的药材使用,称为洋药。但鸦片含有大量的吗啡和尼古丁,毒性很大。谁能谈谈鸦片都有什么毒副作用?
学生可能答复大量吸食对人的身体特别有害。它能使人面容憔悴，骨瘦如柴，无精打采；鸦片很贵，使那些吸毒的人都倾家荡产;有的人为了吸毒,甚至是***抢劫。……
老师总结导入新课：同学们能把鸦片的危害说得这么透。是的，鸦片确实是一种毒品。大量吸食不仅对人体有害，而且给社会带来许多不安定的因素。然而，就在十九世纪初，英国资本主义为了牟取暴利，向中国大量倾销鸦片。那么，鸦片在一百六十多年前，给中华民族留下了怎样的痛苦回忆呢？我们今天就学****相关内容:鸦片战争。
二、感知历史，感悟历史
学****新知识之前，老师请同学们提出希望在本课探究的问题。
学生可能提出英国为什么要向中国走私鸦片?鸦片的走私给中国带来了什么危害？林那么徐都采取了哪些禁烟措施？虎门销烟的经过如何?学****本课我们应该受到什么思想教育？……
师生共同归纳整理本课的学****目的，学****目的整理如下：
1．英国向中国走私鸦片及危害；林那么徐在广州的禁烟措施；虎门销烟。
2．能从多角度分析英国向中国输出鸦片的原因。
3．能被林那么徐爱国主义精神所感染，愿意向他学****br/>第一目 “林那么徐虎门销烟”
学生自主学****考虑问题:
英国为什么向中国输出鸦片？请说明理由.
2、鸦片的输入给中华民族带来了哪些灾难？
学生看完录像后先独立考虑，然后小组合作探究.
老师组织学生小组汇报，师生、生生互动得出第一个问题的结论：,急需开拓国外市场，尤其看好中国这个广阔市场。清朝中期的政治***、经济落后、军备废弛，为英国侵略中国提供了客观条件。所以英国用贸易的手段未达目的之后，就开场偷运鸦片。在鸦片贸易中尝到了甜头。从教材英国向中国输入鸦片的激增表中可以看出,到1838年已到达40200箱,获利白银519万两。鸦片的输入使中国的白银大量外