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文档介绍

文档介绍:世界地球日公益广告
世界地球日公益广告
【篇一:《公益》全国最早的公益节目策划2002年】
《公益-你我他》招商说明
提升企业形象,强化品牌地位,公益广告是首选。因为与企业经营战略相吻合的公益广告,其实质就是为企业量家人盼望您安全归来”。
③情感性原则,如“两岸情依依,骨肉盼团圆”。
四、方法指导:(让学生说出修辞格)
1、双关。
如:①一辈子只有平安好!(创建平安城市标语,某平安保险公司宣)
②天地“粮”心,惜食莫蚀!(食堂标语)
③顺“便”冲水!/来也匆匆,去也“冲冲”!(公厕醒示)
2、拟人。
①武术家松动了我的骨头,艺术家拧紧了我的眉头。(请爱护课桌椅)
②小草睡觉,请勿打扰!(请爱护草坪)
③滴滴情深自来水,请你拭去我的泪。(请节约用水)
3、比喻。
①动物是人类亲密的朋友,人类是动物信赖的伙伴。(保护野生动物)
②56个民族56朵花,56种语言汇成一句话:请说普通话。
③树木拥有绿色,地球才有脉搏。(世界地球日)
4、对比。
①有限的资源,无限的循环。(垃圾分类)
②喝进去几滴美酒,流出来无数血泪;(遵守交通规则)
③少一点取用无度,多一点细水长流。(节约用水)
5、仿写。
①痰纸(仿“弹指”)一挥间,风度尽逝矣。(公共卫生)
②讲好普通话,朋友遍天下。(推广普通话)
6、对仗。
①说地地道道普通话,做堂堂正正中国人!(推广普通话)
②高高兴兴出门去,平平安安回家来。(安全生产)
③种下一棵小树,收获一片绿阴;
献出一份爱心,托起一份希望。(希望工程)
7、综合运用:
①学海凭鱼跃,书林任鸟翔。(北京图书馆)(对偶、比喻)
②中国如有一份幸运,世界将添一分异彩!(上海世博会主题标语)(对仗)
五、能力训练(都要求用上修辞手法)
1、请为即将到来的校运会拟写一条宣传标语。
(学生答后,教师点评)
2、请你为班级同学迎战期末考的的动员写一则口号。
(学生答后,教师点评)
3、请拟一条“勿乱扔垃圾”的广告。
示例:果皮箱亲切告诉您:举手投足间,别忘了我饥饿的大嘴!
4、请拟一条以“公民义务献血”为内容的公益广告(2004年全国卷二)
参考答案:①输血者说:我不认识你,但我谢谢你。②献血者说:让我们血脉相连,心灵相通。③波涛让江河澎湃,热血使生命沸腾!④我们爱心的一小部分却是他们生命的全部。⑤生命,因你而奔流不息。⑥比献出的血更宝贵的是你的真情。⑦比献出的血更宝贵的是你的真情。⑧用爱心为生命加油!⑨你,灵魂如虹;你献的血,生命涌动。
六、小结及课后作业:
1、拟一条名著推介广告。
2、收集你最喜欢的3条产品广告词(下堂课内容),并说出你的理由。
【篇三:《爱护地球 保护家园》广播稿】
爱护地球 保护家园
开头语
甲:给你的天空划一道绚丽的亮色, 乙:给你的世界奏一曲动听的欢歌, 甲:敬爱的老师、亲爱的同学们,乙:大家好!
甲:——电视台又和大家见面啦。我是主持人——。
乙:我是主持人——。甲:本期节目的主题是《爱护地球 保护家园》,欢迎大家收看。
专题介绍
甲:同学们,你们知道吗?每年的4月22号是世界地球日。
甲:每年中国纪念“世界地球日”,都要确定一个主题。2013年世界地球日的主题是:珍惜地球资源 转变发展方式——促进生态文明 共建美丽中国。
乙:有一天,我突然看到了这样一则公益广告——
“吱、吱、吱------”,五棵苍翠挺拔的大树矗立在大地上,万物充满了生机,鸟儿们在枝头欢唱跳舞,和蔼的太阳公公把明媚的阳光洒向大地,勾勒出一幅快乐和谐的画面。然而,好景不长,随着伐木机的转动,这些枝叶茂盛的大树,只剩下最后一棵了!那些动物们死的死,伤的伤,云朵抱着太阳也逃之夭夭,留下的只是一只可怜的小鸟??
甲:看着这则广告,我浮想联翩。显然,这则广告告诉大家要保护森林,保护生态平衡,因为我们只有一个地球。
乙:我们生活在地球上,地球是唯一能让我们生存的地方。但是,由于人类的无度索取,地球的生态环境越来越恶劣。
甲:大江大河被污染,太湖绿藻暴发,沿海赤潮频发;水土流失,土地沙漠化、石漠化; 乙:大气污染、地球变暖,海平面逐年升高,沿海城市四面楚歌;
甲:极端气象灾害频发;北方城市、乡村严重缺水;
乙:生物多样性受到损害,许多动、植物品种灭绝。这就是我们今天必须面对的环境。 甲:为了保护环境,我们应该怎么做呢?
乙:1、积极参加植树活动,在每年3月12日植树节前后,动员父母一起去栽一棵树,并力争让它存活。
甲:2、节约自然资源,减少一次性物品的使用,控制白色