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文档介绍

文档介绍:: .
的优缺点。
二、 学生根据作业中自己的缺点有的放矢进行练****br/>三、 学写“捺”,掌握要领,写“文”字。
“捺”的要领:藏锋起笔,转向右下方行笔、顿、提出。(注
意笔画由细到粗)
捺法:
四、 学生练****教师巡回指导。
五、 作业:“文”字写 20 个。毛笔字基础 ( 九 )
一、 复****写“文”字,特别是“捺”的笔法要领,指出学生作
业中的优缺点。
二、 学生根据自己的作业情况练****改正缺点。
三、 学会写“钩”,掌握要领,写“于”字。
“钩”的要领:藏锋起笔,笔行作竖状,至钩处顿后稍提,
并快速向左钩出笔锋。
钩法:(竖钩)
四、 学生练****教师巡回指导。
五、 作业:“于”字写 20 个。毛笔字基础 ( 十 )
一、 复****写“于”字,特别是“竖钩”的笔法要领,指出学生
作业中的优缺点。
二、 学生根据自己的缺点加以练****改正。
三、 学会“折”法,掌握要领,写“日”字。
“折”的笔法要领:藏锋起笔作横,至折处稍提后顿,再
转势向下行竖,至末处收笔回锋。
折法:
四、 学生练****教师巡回指导。
五、 作业:“日”字写 10 个,“中”字写 10 个。 : .
毛笔字基础 ( 一 )

一、 激发兴趣(以教师作品及书法家的作品为例)
二、 执笔方法及写字姿势(示范)要求:五指执笔法(按、压、
钩、顶、抵)、头正、身挺、脚平等
三、 练****执笔方法及写字姿势(纠正指导)
四、 讲解“一”字写法(黑板示范)
(要点:中锋运笔、逆锋起笔、行笔、回锋收笔)画行笔线路
横法:
逆锋起笔 提 顿



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