文档介绍：: .
的优缺点。
二、 学生根据作业中自己的缺点有的放矢进行练习。
三、 学写“捺”，掌握要领，写“文”字。
“捺”的要领：藏锋起笔，转向右下方行笔、顿、提出。（注
意笔画由细到粗）
捺法：
四、 学生练习，教师巡回指导。
五、 作业：“文”字写 20 个。毛笔字基础 （ 九 ）
一、 复习写“文”字，特别是“捺”的笔法要领，指出学生作
业中的优缺点。
二、 学生根据自己的作业情况练习改正缺点。
三、 学会写“钩”，掌握要领，写“于”字。
“钩”的要领：藏锋起笔，笔行作竖状，至钩处顿后稍提，
并快速向左钩出笔锋。
钩法：（竖钩）
四、 学生练习，教师巡回指导。
五、 作业：“于”字写 20 个。毛笔字基础 （ 十 ）
一、 复习写“于”字，特别是“竖钩”的笔法要领，指出学生
作业中的优缺点。
二、 学生根据自己的缺点加以练习改正。
三、 学会“折”法，掌握要领，写“日”字。
“折”的笔法要领：藏锋起笔作横，至折处稍提后顿，再
转势向下行竖，至末处收笔回锋。
折法：
四、 学生练习，教师巡回指导。
五、 作业：“日”字写 10 个，“中”字写 10 个。 : .
毛笔字基础 ( 一 )
一、 激发兴趣（以教师作品及书法家的作品为例）
二、 执笔方法及写字姿势（示范）要求：五指执笔法（按、压、
钩、顶、抵）、头正、身挺、脚平等
三、 练习执笔方法及写字姿势（纠正指导）
四、 讲解“一”字写法（黑板示范）
（要点：中锋运笔、逆锋起笔、行笔、回锋收笔）画行笔线路
横法：
逆锋起笔 提 顿
按