文档介绍：The pony was revised in January 2021
书香校园读书活动案例
书香校园 读书活动案例
张秀屯中心小学
苏霍姆林斯基曾经说过，“学校里可能什么都足够多，但如果没有为人的
?
。一方面引导教师学****教育专业知识，学****新课程标准》……了解新课程的理念、新课程的功能、结构、模式、评价等方面知识。学****做专业的教师》、《校本教研》，掌握教研的专业知识。假期中要求摘录5000至10000字读书笔记，写好学****体会。另一方面我们倡导老师们读一点教育类名着和畅销书。我们为教师购买《做幸福的教师》、《陶行知教育文集》、黑柳彻子的《窗边的小豆豆》等十余本书籍，引导大家学****大师的教育方法，正确处理学生中存在的问题。我们要求教师每天撰写一篇札记，每月由教导处检查登记，作为教师业务考核的一项内容。同时我们每周举行一次教师读书心得交流会，由各年级组、教研组选派代表交流学****所得。我们在全体教师中开展“教学心得、随笔征文”、“德育经验交流征文”等活动，每月交流一次，每学年评选一次优秀征文，结集成册，这些教师们亲身所为教育实例具有十分感人的教育力量。通过开展教师读书活动，营造了浓郁的校园文化氛围，让好书伴随着老师们进步、完善、成长、成熟。
? 。我们组织开展了“一日三读”活动，即“晨诵古诗”，早晨上课前10分钟，诵读古诗词、《千字文》、《弟子规》等；“午读经典”，下午上课前10分钟，读教师推荐的课外读物；“亲子共读”，晚上让学生与家人共读，实现由家人指导阅读逐步过渡到自觉阅读。开展“四记忆”活动，即每天记忆一个成语、一个英语单词，每周记忆一首古诗、一句名言或谚语。开展每周两次“全校诵读”活动，每周全校师生共同诵读一次《弟子规》或一首古诗诗；每周四上一堂“阅读课”，组织师生阅读。建立“两个本子”，即“读书札记本”和“读书日记本”，使学生养成记读书笔记的好****惯。开展读书演讲比赛、课本剧表演赛、读书征文赛 、“我读书，我快乐！”主题班队会，开展“书香乐园”手抄报评比活动，开展“校园读书明星”评选活动、开展“我和爸爸妈妈共读一本书”展示活动，将读书活动从学校向家庭延伸，让校园浓郁的书香飘进家园。
?
。家庭是学生课外阅读的重要支持者，家长要正确看待学生的课外阅读，不能认为课外阅读就是看闲书。为此我们写了“亲子阅读致家长的一封信”，向家长说明读书的重要性，劝导家长要以身作则，主动带领孩子一起读课外书籍，并给孩子讲解，培养孩子的读课外书的兴趣。我们要求学生主动相邀家长共读完整的一本书，谈谈各自的感想。建议家长和孩子一起以文章形式完成一份亲子共读的感想和体会，内容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和体会。向家长介绍积极健康的适合小学生的书籍，同时推荐订阅优秀的儿童报纸、刊物，如《小学生作文报》、《儿童时代》、《少年文艺》、《小学生报》等，另外我们建议家长为孩子购买一些经典书籍。为进一步劝导家长读书，我们邀请了一名家长，在家长会上做了家庭教育的专题发言，向全校家长介绍了她是怎样和孩子一起阅读及她们的收获，学校校长做了“养成读书的****惯”专题讲座，在全校家长中引起很大反响，收到了良好的效果。
? 创新亮点深情的关注，倾心的关爱，使得我校的“书香校园”活动向