《梅谱》序阅读练习及答案.docx

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《梅谱》序阅读练****及答案
王思任
阅读下文，完成下题。 《梅谱》序（明）王思任 ①天下有必传之心，无必传之人，何□？心可以入万世，而人必不愿出百年。试摆列一世之人摘看一世之心，卑者逐无涯，高者命不朽。至百年之外，其人与心，俱血2
《梅谱》序阅读练****及答案
王思任
阅读下文，完成下题。 《梅谱》序（明）王思任 ①天下有必传之心，无必传之人，何□？心可以入万世，而人必不愿出百年。试摆列一世之人摘看一世之心，卑者逐无涯，高者命不朽。至百年之外，其人与心，俱血俱土也。有荧然一点如火之传薪者，无几也。 ②山阴刘雪湖，少时见王元章画梅而悦之，至忘寝食。学之成，遂负笈买履，走名山幽壑，不知老之将至，始焉以元章画，继焉以梅画，迄于今从心所欲。腕脱神飞，墨停三日，而淋漓之气不止， 曾有严某泛舟，展视其图、值花蝶翩来，依依数里许。又曾画倪中丞之壁，越半载，蜂食共华殆尽。化则还天，诚能动物，一之至也。 ③雪湖尝告人曰：“画梅以韵格胜”夫韵在声后，格在局先。善歌善弈者可知而不行解，即可解而又不行知。雪湖直以梅知之，而以画解之，此共心之独至，千而下有必传者也。著《梅谱》凡四刻，俱为好事者携去。性既孤高，而家贫不能再刻，无以应问奇者。 ④予偶还里中，访雪湖山房，出旧稿示余，余为刻之于姑孰官邸。 人共谓雪湖得梅之趣，而吾独谓鸯湖得梅之苦。人徒欲传雪湖之画，而吾独欲传雪湖之心，倘从今有如其歌弈之悟以至心而心传焉是《梅谱》乃导师也 （选自《刘雪湖梅谱》，有删节）【注】①王元章：即元代著名画家王冕。 【小题】可填入第①段方框处的虚词是 ______ 。 A．焉B．与C．也D．矣 【小题】赏析第②段画线句的表达效果。 【小题】对第④段加点短语“歌弈之悟”理解正确的一项是 ______ 。 A．善歌善弈者可知而不行解 B．善歌善弈者可解而不行知。 C．雪湖以梅知之，以画解之。 D．韵在声后，格在局先。 【小题】下列对第④段画线句的理解正确的一项是 ______ 。 A．人们普遍认为刘雪湖悟出了梅的志趣。 B．人们普遍认为刘雪湖获得了画梅乐趣。 C．作者认为刘雪湖悟出了梅的孤寒本色。 D．作者认为刘雪湖从画梅中体悟到甘苦。 【小题】概括这篇序言的行文思路。
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答案：（1）C；（2）运用比拟和夸张的修辞手法，以蝴蝶对纸上梅花“依依”和蜜蜂吃尽壁上梅花，凸显刘雪湖画的梅花形神毕肖，表现作者对其画梅之超群境界的观赏；（3）D；（4）C；（5）本序首先点出“天下必传之心”“无几“的观点，然后介绍刘雪湖学画过程及其作品的特色，再进一步指出刘雪湖的艺术观点及成就，最终交代自己重刻《梅谱》以传“雪湖之心“表达敬意。
翻译：（思考全文总体结构支配与具体内容推动思路）
天下有能必定传播的心(精神)，没有确定能长期留存的人，为什么呢?心可以流传万代，但人确定活不过百年。试着看看百年来的人心，无论层次凹凸，都想追求不朽。但到了百年之后，那些人和他们的精神，都一起化为血与土。能留一点微光薪火相传的，没有几个。
山阴的刘雪湖，年轻时看到王冕画的梅，心生宠