永久的生命[9].docx

文档介绍：永久的生命
预****小测
学生书写三类字词,订正。点拨 混 盲 消逝
导入
之前让大家写写自己对人生，对生命的考虑，有人说我们才十几岁就让我们考虑人生,是不是太早了？你们觉得什么时候比较适宜呢，为什么？本文是作家、童话家严文井在永久的生命
预****小测
学生书写三类字词,订正。点拨 混 盲 消逝
导入
之前让大家写写自己对人生，对生命的考虑，有人说我们才十几岁就让我们考虑人生,是不是太早了？你们觉得什么时候比较适宜呢，为什么？本文是作家、童话家严文井在三十多岁时写下的对生命的考虑。我们看看他对生命有什么样的感受？
三、整体感知
1、同桌互读，找出作者对生命的有哪些感悟.（同时板书）
生命的易逝 可怜
生命的永久 赞美
先写生命的容易消逝，再写生命的无穷,值得赞美。前后比照，把对生命的考虑引向更深的层次。这种手法是欲扬先抑。
2、本文题目是《永久的生命》，生命真的可以永久吗？
四、深化探究，小组讨论
1。文中既说光阴易逝，“过去了的时间永不再回来”，
又说生命永存，“生命在那些终于要凋谢的花朵里永存”
互相矛盾吗?
请结合文中语句说说自己的理解。
.
第3段“分开来” “合起来”分别指什么？
第4段“生命在那些终于要凋谢的花朵里永存,不断给世界以色彩，不断给世界以芬芳" 花要凋谢,怎么可以称永久？
五、关于本文的主题，有以下几种理解，说说你最倾向于哪一种?
学生各抒己见。
① 每一个人的生命虽然是卑微、柔弱的，但整个人类的生
命却是无穷无尽的。
② 生命的道路是曲折的，要经历种种磨难。但它是强大的，
永久不朽,不能被任何的困难困苦所阻挡。
③ 我们每个人的生命是有限的，要用有限的生命去创造无
限的价值。
④ 我们都应该以积极的态度去面对人生,去创造美妙的将来。
⑤ 珍惜时间，珍爱生命，做有意义的事。
六、
大家总觉得自己年龄小还不能考虑人生，其实你们的考虑和作者的观点还真有几分相似呢。不信你看：
1生命永无止境。--申一丁
2时间是我的宝物。——张子凡
3生在人间，无比幸运；生之美妙,无比珍惜。——刘左曈
4生命要为自己而活。-—贾慧晴
5做自己想做的事，人生要不虚此行。-—郭永欣
6人生有意义,我