文档介绍：教师师德师风学****心得体会【4篇】
教师为人师表，其道德品质凹凸直接关系到下一代道德素养的凹凸，关系到社会的和谐稳定。因此我一方面严格要求自己，不断提升自己的思想道德，给学生树立良好的道德风范，用自己的一言一行潜移默化的影响学生。 人，就能更多更好地学****br/>
二、努力工作，树立无私奉献的师德形象
人们常把教师比方成一支悄悄无闻的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。这其实是一种奉献精神。我对教师的无私奉献有两层理解。首先，教师的无私奉献表达在全心全意为学生效劳。仔细备课、上课、批改作业是教师最根本的工作，我主要想说的是对学生生活上的关怀。其次，教师的无私奉献表达在全心全意为学校效劳。在学校的进展建立中，每一位教师都扮演着不同的角色。
身为学校的一员，我响应学校各项号召，听从组织的安排，对各项任务都尽心尽力的完成。我先后为校博客、报道学校新闻活动撰写了多篇新闻稿件，还曾申请义务献血。我深知所做的都是一些微缺乏道的小事，但每做一件事，我想到的都是肩上的责任，领导的嘱托，所以从不敢懈怠。其实，教师的奉献精神的本质是对训练事业的热诚。正是它，教师才能够无怨无悔，数十年如一日，从事这份单调的而又丰富，平凡而又宏大的工作。
三、身正为范，树立良好的师德典范形象
训练实践充分证明：训练学生不能单单靠灌输、说教，而更应靠教师身教。教师是学生最直接的典范，也就是说，师德师风的好坏对学生有着深远的影响，凡要求学生做到的，教师首先必需做到。在日常生活中言行举止给学生树立一个良好的典范，在课堂上以身作则，为人师表。正所谓教师无小节，到处是楷模。身为语文教师，我很留意语言的标准性，不在学生面前说脏话，说不合时宜的话，无论发多大的火，绝不说损伤学生自尊损害学生心灵的话。上课方面，严格遵守作息时间，从不提前上课，也绝不拖堂。平常在讲课的同时讲授人生道理，传授自己的人生阅历，尽自己的力量帮忙学生树立正确的人生观、价值观、逆境观。为让自己成为值得学生学****的典范而努力。
我是一名一般党员，我是一名一般教师。党龄9年虽短，党性觉悟不低。教学阅历虽少，胜在勤能补拙。我会在今后的工作生活中，连续践行科学进展观，努力塑造师德师风新形象，不断提高业务力量，为心爱的训练事业奉献一份光和热！
暑期师德师风学****心得体会 篇三
通过暑期师风师德的学****我熟悉到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。要想成为一名新世纪的合格教师，应当做好以下几方面工作：
一、树立事业心，增加责任感喜爱训练事业，忠诚训练事业，献身训练事业。
教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能遗忘，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个训练家，是人类灵魂的工程师。“以情育人，喜爱学生；以言导行，诲人不倦；以才育人，亲切关怀；以身示范，敬重信任”。尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。训练是爱的共鸣，是心和心的照应。教师只有喜爱学生，才能训练好学生，才能使训练发挥最大限度的作用。可以说，喜爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热忱，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生表达在“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒。”又说：“严是爱，宽是害”。对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的牢靠接班人和合格的建立者。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。所以，对学生不严不行。固然，严要得法，严要有度，不能按法西斯式的训练来要求。慈，就是对学生要关怀、爱惜、宽容、敬重。充分鼓舞学生的自尊和自信，关怀学生的学****和成进步步，使学生全面进展。“喜爱关怀学生”是真挚的师爱，是教师的理智感、美感和道德感分散而成的一种高尚的情感，是训练实践中一种强大的训练力气和手段，它表现了教师对祖国、对人民、对党的爱，表达了教师的独立人格和应担当的社会责任。教师要与学生公平相处，敬重学生、信任学生、爱惜学生、爱护学生。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的详细表现。
二、培育教师人格魅力在训练中，一切师德要求都基于教师的人格。师德的魅力主要从人格特征中显示出