教师读书心得.doc

文档介绍：教师读书心得
训练是事业，而教师是职业。我们从事的是教师这一职业，担负的却是训练的责任。师与生之间，维系在一起的是爱，因而爱也就成为了训练永恒的主题。“训练的最高境地是不留痕迹的爱，我盼望自己能够到达这个境地。”多么朴实的一句话。

教师读书心得
训练是事业，而教师是职业。我们从事的是教师这一职业，担负的却是训练的责任。师与生之间，维系在一起的是爱，因而爱也就成为了训练永恒的主题。“训练的最高境地是不留痕迹的爱，我盼望自己能够到达这个境地。”多么朴实的一句话。正是这样朴实的一句话，道出了张思明对训练的理解，说明了他对训练工作的态度——专心去做。
专心做训练，就要拥有一份童心。
教师与学生构成了训练的主体，教师是施教者，学生是受教者，而两者并不是对立的，教师与学生间的和谐成为了训练活动得以顺当进展的保障。在训练活动中，由于学生的年龄因素打算了学生的思想，他们有自己观看问题、分析问题、解决问题的视角，作为与学生有肯定年龄差距的教师，则必需要拥有一颗学生一样的童心才能与学生走得更近，才能走进学生内心深处，使训练活动以最小本钱取得最大效益。
专心做训练，就要奉献一片爱心。
“爱孩子是连母鸡都会做的事”。学生在教师的眼中就是孩子。既然是孩子，我们就得用我们的爱来训练他们。我们每天最主要的工作是什么，上课、批改作业?不是，那只是我们工作中很小的一局部，我们主要的工作是把我们的爱给学生，并且，要把我们的爱给每一个学生，不要有所遗漏，由于，假如你认真观看，你会发觉原来每个孩子都是那么得意。