文档介绍：教师听课心得体会
【篇一】:教师听课心得体会范文
听课学****使教师们更深刻地体会到了学****的重要性与紧迫感。让教师们在以后的教学中提升自身素质,以下学****心得体会范文《教师听课心得体会范文》由学****心得体会栏目为您精心提供,欢迎大家参考。
为了改进教学方法,提高教学效益,同时为了使本组同仁在互帮互学的过程中得到收益,得到提高,本学期,数学组开展了组内的教学研究课的活动和外出听课。每个年级的教师分别上了一节课,认真听课,课后大家都能诚恳地给授课的老师提出意见和建议,也谈自己的收获。现就谈谈自己听课后的一些心得体会。
教学设计是老师为达到预期教学目的,按照教学规律,对教学活动进行系统规划的过程。从每位教师的课堂教学中,我们能感受到教师的准备是相当充分的:不仅备教材,还备学生,从基础知识目标、思想教育目标到能力目标,都体现了依托教材以人为本的学生发展观。对基本概念和基本技能的处理也都进行了精心的设计。
从每一位授课教师的教学过程来看,都是经过了精心准备的,从导入新课到布置作业课后小结,每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、板书也充分体现了物理知识的结构体系。每位教师能根据自己学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节,在知识深难度的把握上处理得很好,基本上都能做到突出重点,突破难点。
各位老师在教学过程中特别加大了对能力的考查,:在了解基础知识的基础上,提出问题让学生思考,指导学生去归纳、去概括、去总结,让学生先于教师得出结论,从而达到在传授知识的基础上使学生的能力得到培养的目的。
4. 使教学向理论联系实际方向倾斜
数学学科本来是与实际联系紧密的学科,针对近年来题中出现大量联系实际的试题,联系实际日益成为考试题内容改革的一个明显发展方向,教师,已开始加强知识实际应用的教学,使教学恢复它的本来面貌。
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【篇二】:听课心得体会
听课心得体会
近期,我们十分荣幸地听了海开小学二年级(3)班谢大萍老师的讲课。这次听课经历让我们受益匪浅,我们都知道教学的魅力就是教师个人魅力的体现,教师是教育教学的主体,学生是学****的主体。这些教育思想在谢老师的教学中展露无疑,我们深受启发。我们将从以下几点谈谈:
一、语文的魅力
教学是一门艺术,教学语言更是一门艺术。谢老师讲课时语言亲切、自然、简洁、准确,她用声情并茂的语言带着学生在课文创设的情境中遨游,带领学生感受课文。如在学****十二生肖歌》的生字时,“猴”字就与孙悟空联系在一起,激发了学生的学****兴趣;“蛇”字就让学生做动作,加深学生的印象。
1、吃透教材是最根本的。谢老师的语文功底扎实,语文素养高,对课文进行了深入的探讨。驾驭课堂教学能力高,根据自身及学生的特点,根据教材设计教法,学法,形成了自已稳定的教学风格。
2、活泼的课堂氛围。传统教学只注重老师的“讲”,而轻视学生的“说”,这样导致课堂死气沉沉,教学是昏昏欲睡,而在谢老师的课上,互动的成分比较多,学生不再是听众,而是整节课的重要参与者,老师和学生是在相互讨论和交流的基础上完成整节课的,整个课堂气氛活跃,在这种乐学的过程中,学生更容易接受课堂上的内容。如组词、找偏旁、造句都是让学生自己来完成的。
3、培养学********惯。谢老师会在课堂上穿插一些学****方法,让学生收获这些学****的方法,当他们以后遇到类似的问题时才能够用自己的力量解决。她还要求在读文章时遇到生字或读不通的句子多读几遍,这样做能达到“读书百遍,其意自见”的效果。谢老师在学生阅读的过程中及时的纠正文字的发音,潜移默化的教导学生字音要读准的****惯。例如:鼠、猪、蛇„„
4、注意对学生自信心的培养。谢老师评价学生的语言是那么贴切,到位,例如运用“你最聪明、你是最捧的、很好加油喔”等来鼓励学生。尤其是在学生读课文时,谢老师会时常运用这些朴实,自然的语言,使我们感触很深。在以后
的课堂上,我们也将试着让学生感受这些美丽的评价语言,培养学生的自信心。
【篇三】:“名师大课堂”听课学****心得体会
“名师大课堂”听课学****心得体会
雪莲mm
2015年03月20日至23日,我有幸去广西南宁体育馆参加了全
国小学数学名师优质课堂教学观摩活动, 在这2天的时间里,聆听了全国著名特级教师柏继明、骆奇、强振球、俞正强、张冬梅和叶柱6位教师的展示课。感觉受益匪浅。强振球老师的沉稳、俞正强老师的幽默、柏继明、骆奇老师的和蔼可亲、张冬梅、叶柱老师深厚的文化功底都给我留下了深刻的印象。他们现代的新课标理念、新颖的设计、清晰的思路、灵活的教法、愉悦的情感、亲切的语