文档介绍：关于最后的常春藤叶
第1页，讲稿共13张，创作于星期二
人物（形象）
（故事）情节
（典型）环境
小说的“三要素”
第2页，讲稿共13张，创作于星期二
关于欧·亨利
欧·亨利（O·Henry, 1862-1910）
原关于最后的常春藤叶
第1页，讲稿共13张，创作于星期二
人物（形象）
（故事）情节
（典型）环境
小说的“三要素”
第2页，讲稿共13张，创作于星期二
关于欧·亨利
欧·亨利（O·Henry, 1862-1910）
原名威廉·西德尼·波特
（William Sydney Porter）
美国最著名的短篇小说家之一
被誉为“曼哈顿桂冠诗人”
“美国现代短篇小说之父”。
他和法国的莫泊桑、俄国的契诃夫
被认为是世界著名的短篇小说艺术大师。
第3页，讲稿共13张，创作于星期二
关于欧·亨利
他出身于美国北卡罗来纳州格林斯波罗镇一个医师家庭。一生富有传奇性。三岁丧母，父亲无力抚养子女，他童年时只得寄人篱下。当过牧童、学徒、会计员、土地局办事员、新闻记者、银行出纳员。饱受歧视，遍尝艰辛。1898年作为银行出纳员的他，因银行短缺了一笔现金，被控挪用银行***，为避免刑讯，离家流亡洪都拉斯。后因回家探视病危的妻子被捕入狱，判刑五年。在狱中因表现良好，担任药剂师（后来提前二年获释）。在银行工作时，曾有过写作经历，担任监狱医务室的药剂师后有机会听到犯人讲的各种离奇古怪的故事，丰富了创作素材。因而开始认真写作。1901年提前获释后，迁居纽约，专门从事写作。
第4页，讲稿共13张，创作于星期二
关于欧·亨利
 
一生写了300多篇短篇小说，尤其善于描写美国社会尤其是纽约百姓的生活。他的作品构思新颖，语言诙谐，给人以“含泪的微笑”的美感，而且结局常常出人意外；又因描写了众多的人物，这些作品被誉为“美国生活的幽默百科全书”。代表作有长篇小说《白菜与国王》和小说集《四百万》、《命运之路》等。其中一些名篇如《爱的牺牲》、《警察与赞美诗》、《带家具出租的房间》、《麦琪的礼物》、《最后的常春藤叶 》等使他获得了世界声誉。
第5页，讲稿共13张，创作于星期二
琼珊的病况为什么会不断地恶化，后来又有奇迹般的转变？
恶化是因为她把自己生命的希望寄托在一棵常春藤的叶子上，而常春藤的叶子在秋风中不断地凋落，所以她就认为自己的生命将要很快走上终结；
后来奇迹般地转变是因为她看到风雨过后，那片寄托着自己生命希望的藤叶依然存在。
第6页，讲稿共13张，创作于星期二
小说的结尾可以说是出人意料的，你能依据课文看出它的合理性吗？
①贝尔曼方面：他是一个有四十年画龄的失意的老画家（有创作能力），他总是说要创作一幅杰作（有创作愿望），可始终没动手；他替那些顾不起职业模特的青年艺术家当模特，保护琼珊和苏艾她们，说明他很富有爱心（有情感基础）；他的性格暴躁说明他的爽直和容易冲动（有性格基础）；他从苏艾那里知道了琼珊很有些荒唐的想法（琼珊有需要）；在给苏艾做模特的时候，他们在那儿担心地瞥着窗外的常春藤（心理有反映）。
第7页，讲稿共13张，创作于星期二
小说的结尾可以说是出人意料的，你能依据课文看出它的合理性吗？
②琼珊方面：她的病情虽然重但医生说希望就在于她自己是否愿意活下去（心理基础）；医生还说只要她能对生活有了兴趣，她恢复的机会就可以由十分之一提高到五分之一（康复希望）；既然她把自己的生命和藤叶联系了起来，那么藤叶要是不落的话，她肯定就坚信自己能好好地活着（意志力量）。
●总结：正因为欧·亨利小说多采用这种出人意料之外，但在情理之中的结尾方式，所以人们常把它称为“欧·亨利式的结尾”或“欧·亨利笔法”。
第8页，讲稿共13张，创作于星期二
从生命垂危到转危为安的“琼珊现象”给了你什么样的生命启示？
一个人的信念影响着他的生命力。悲观的情绪、态度可以让人很快走向生命的末日，但坚定的信念和乐观的态度，则总能创造生命的奇迹。（走出沙漠、烈士遗言等）
第9页，讲稿共13张，创作于星期二
《最后的常春藤叶》的主人公是谁？
可以认为是老画家贝尔曼，也可以认为是由老贝尔曼、苏艾、琼珊等构成的一组群像。因为从全文看，老贝尔曼是作者所要竭力赞美、讴歌的人物。但是，这篇小说通过一个巧妙构思的故事，除了突出舍己为人、用生命的代价创作出惊世杰作的老贝尔曼这一形象，同时也满怀深情地描写了几个穷苦朋友之间相濡以沫的友谊，因此，单以老贝尔曼作为全文的主人公，似乎不足以体现这篇小说的全部内涵。所以，若是以老贝尔曼等群像为本文主人公的话，似乎更好些。
第10页，讲稿共13张，创作于星期二
从贝尔曼以及苏艾等人身上你能看到什么？
很不起眼的外表下掩藏着的高尚的心灵，以及小人