文档介绍：普法教育主题班会教案范例
目的：加强法制训练宣传，增加学生的自我爱护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定进展。
方法：通过案例分析和学生参加争论事例增加学生的法判处金某死刑。这一案例给我们的启发有(abc)
a、要加强对未成年人的社会爱护
b、未成年人既要依法自律，又要学会自我爱护
c、我国刑法惩治犯罪，爱护人民
d、未成年人的人身权利应受到法律特别爱护
普法训练主题班会2
教学目的：
1、培育学生的根本法律意识，帮忙学生树立守法观念。
2、增加学生的自我爱护意识让学生了解并知道如何运用法律的武器来爱护自己。
3、通过案例分析与学生的争论增加学生的法制观念。
教学过程：
一、导入触目惊心：
据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外，青少年违法犯罪的自身缘由很重要。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢？未成年中小学生应仔细学习法律学问，依法自律，正确对待父母和学校的训练，运用法律武器爱护自己的合法权益则非常必要。
二、你对国家的相关法律知道多少？
1、说出你所知道的法律法规。
2、师总结并出示课件。
法律词典：
违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当担当法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵害，
犯罪——指严峻危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚惩罚的行为。
三、合作沟通：
问题1、哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？
问题2、青少年违法犯罪的自身缘由还有什么？
自我预防：
勿以恶小而为之，勿以善小而不为
大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开头。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。
普法训练主题班会3
活动时间：20__ 年__月__日 周二
活动地点： 教室
活动目标：
在全班贯彻《青少年爱护法》 。使全体同学了解此法律，让同学懂得用法律工具来爱护自 己。帮忙同学了解一些学问，做一个懂法知法的好学生，做一个全面进展的好学生。
活动设计：
一、主持人简要介绍一下《未成年人年爱护法》 ，了解未成年人爱护法关于家庭爱护，学校 爱护，社会爱护等方面的内容。 主持人：教师们、同学们，大家好！ 五好”对于同学们来说已很熟识了，随着社会的不断进展，社会对每个人的要求越来越高， 为了让校园更和谐，社会更美妙，祖国更兴盛，那就请不断完善自己，一起来做到“五好” ！ 下面我们一起来说说怎样遵纪守法。 校园里，有许很多多不同的规定，约束着每一位同学，这是同学们应当遵守的，也是必需遵 守的。对每个人而言，学校规定是一样的，一个好的校园，不仅仅是同学们成绩好，素养高 低也很重要的， 咱们的校园的校训不是人和兴校吗？也就是说只要每一位同学能时刻想到遵 守校园的规定，那我们的校园就不是很融洽，更兴盛吗？就校园而言是这样，对于一个国家 也是如此。 我们是祖国的盼望，让我们以国家兴盛为先，人民利益至上，勤奋自勉，奋勉有为，制造自 己美妙的将来， 制造祖国美妙的明天！ 那么对于我们同学现在所应当遵守的法律是什么呢？ 今日就让三一班带我们走进未成年人爱护法。
二、由本班同学：李开元、聂成旭、尹杰表演小品《体罚》 。 主持人：请大家猜猜这个小品是关于未成年人爱护法中的哪个局部？ 主持人：看了这个小品后，大家谈谈对这个小品的感想？ 请同学们谈一谈看完小品后的感想。 主持人：从刚刚这个小品中我们知道了：父母或者其他监护人应当制造良好、和谐的家庭环 境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。 制止对未成年人实施家庭暴力， 制止虐待、 遗弃未成年人， 不能打孩子， 对孩子要肯定敬重。