文档介绍：想一想：它们属于民间美术中的哪一类？
玩具类
老师小时候就经常被这些吹糖人、捏面人艺人的高超技艺所吸引。大家想不想和我一起试着制作一件民间工艺品呢？
民间工艺品制作
人民美术出版社
义务教育教科书·美术
九年级上册
第10想一想：它们属于民间美术中的哪一类？
玩具类
老师小时候就经常被这些吹糖人、捏面人艺人的高超技艺所吸引。大家想不想和我一起试着制作一件民间工艺品呢？
民间工艺品制作
人民美术出版社
义务教育教科书·美术
九年级上册
第10课
泥塑
之前，我们欣赏了种类繁多的民间美术作品，那么我们今天要做什么呢？
泥塑是我国一种古老而常见的艺术表现形式。它以泥土为原料，以手工捏制成形，或素或彩，表现题材多以人物、动物为主。
民间泥塑因其造型简单，生动夸张，趣味性强，并蕴含着美好的寓意，深受大家喜爱。
很多地区的泥塑都成为当地代表性的民间工艺品，如天津的泥人张、江苏的惠山泥人、山东高密及陕西凤翔的泥塑都有其独特的魅力。当然，北京的兔儿爷也是一个家喻户晓的泥塑形象。
泥人张与惠山泥人
泥人张
惠山泥人
写实
夸张
它们在造型上有什么区别？
哪种造型更适合我们制作呢？
我们来看一下民间泥塑的造型特点。头部的纹饰有什么特点？
夸张 装饰
肚子上为什么要画上莲花？
美好寓意
为什么要选择这些动物来制作呢？
牛气冲天
一马当先
虎虎生威
动物泥塑的制作步骤：
。
。
，完成。
你也来试试归纳形体吧！
说说这些动物有什么特征。
教师演示
做出动物的基本形体。
教师演示
抓住动物的特点并进行夸张。
教师演示
修整形体，做出细节，可以用刻和划
的方式进行装饰。
如何装饰你的作品？
运用我们所学的民间装饰图案，色彩要鲜艳。
上色时可以整体装饰，也可以局部装饰。
教师演示
上色前先将整体打磨光滑，用一种颜色整体平涂一遍，待干时再用其他颜色进行装饰。注意夸张的表现手法和装饰图案的运用。
学****建议：
任选十二生肖之一，每人制作一件泥塑动物作品，并为作品起一个有吉祥寓意的名字。
作品展示
金鸡报喜
牛气冲天
喜气洋洋
作品展示
子鼠登高
灵蛇戏珠
如虎添翼
今天，我们用归纳形体、夸张造型的方法制作了有趣的泥塑。你一定对民间工艺品有了新的认识，感受到制作民间工艺品是一件很有乐趣的活动。
希望大家将学到的方法运用到面人、布艺玩具等民间工艺品制作中，把中华民族宝贵的民间艺术传承发扬下去。
课件设计制作：宋宵