三年级科学全册实验报告.doc

文档介绍：三年级科学全册实验报告
1、实验名称：一棵树的观察
实验器材：一张记录纸、一支蜡笔、一把软尺、一个放大镜
实验猜测：树的外形差不多，树皮都是粗糙的，树冠大小都相同 
实验过程：观察大树的结构和外形特点
观察到的现象或实验的 物体在水中的沉浮与材料有关
18、实验名称：研究砖、瓦和陶器、瓷器的性质
实验器材：砖块、瓦、陶器、瓷器、滴管、水槽、水、细木棍\铁钉或其
他材料
实验猜测：不同材料的硬度、吸水能力、沉浮状态、是否容易折弯情况不同
实验过程：1、用小刀分别刻一刻。
 2、用力弯折它们。 
用滴管吸水分别滴入它们的表面，观察吸水情况。
分别将它们放入水中，观察它们的沉浮
观察到的现象或实验结果：
19、实验名称：给物体分类
实验器材：不同物品的图片
实验猜测：不同物品分别由不同材料做成
实验过程：观察图片中得物品分别由哪些材料做成
观察到的现象或实验结果：木头：桌子、凳子、门
金属： 锅、铲子、水管
塑料：瓶子、筷子、水瓢
陶瓷：碗、勺子、缸
20、实验名称：观察比较水和食用油
实验器材：水、食用油、塑料杯、滴管、玻璃、蜡光纸、木条等
实验猜测：水和食用油既有相同点也有不同点
实验过程：1、分别将水和油滴在玻璃上，然后进行观察。
 2、分别将水和油滴在蜡光纸上，然后进行观察。 
3、将水倒入油中，然后进行观察。 
4、分别将水和食用油倒入不同形状的容器中，然后进行观察。
观察到的现象或实验结果：相同点：液体、透明 不同：油为浅黄色，水无色：油比水粘稠
21、实验名称：三种液体流动快慢比较
实验器材：洗洁精、食用油、水或其他材料
实验猜测：三种液体流动快慢不同
实验过程：1、将玻璃板平放桌面，用吸管分别滴同样多的液体于玻璃上。 2、将玻璃支撑成斜坡，观察它们流动情况。 3、用手试一试它们的黏度。
观察到的现象或实验结果：三种液体流动速度：水>食用油>洗洁精
22、实验名称：认识量筒
实验器材：量筒
实验猜测：量筒用来测量
实验过程：观察量筒
观察到的现象或实验结果：量筒上有刻度，可以用来测量液体多少，单位为毫升和升
23、实验名称：空气占据空间的变化
实验器材：水槽、玻璃杯、纸团等。
实验猜测：空气占据空间
实验过程：1、用水槽装好水。 
将纸团塞紧在玻璃杯底。
 然后将其倒扣于水中一会儿。 
4、竖直取出玻璃杯，擦干杯沿，取出纸团观察，发现纸团没有湿
观察到的现象或实验结果：空气会占据空间，且占据空间的大小会发生变化
24、实验名称：观察植物的种子
实验器材：各种植物的种子（向日葵、花生、四季豆、南瓜、小麦、玉米、绿豆等）、放大镜。
实验猜测：不同种子有相同也有不同点
实验过程：1、用感官和放大镜观察种子的外部形态特征；根据植物生长的已有知识，预测植物种内部结构。 
2、解剖种子，观察内部结构。
观察到的现象或实验结果：不同植物种子形状、大小、颜色各不相同。种子由种皮、子叶、胚芽、胚根组成
25、实验名称：播种
实验器材：小铲、花盆、泥土、凤仙花种子、透明塑料杯等
实验猜测：部分种子发芽
实验过程：1、播种方法：选种、放土、下种、浇水。 
2、观察种子的萌发过程；根据研究植物生长变化的需要，确定观察、记录的内容法；根据对种子萌发状况的预测。
观察到的现象或实验结果：将种子种在花盆中，观察种子发芽
26、实验名称：观察凤仙花的果实
实验器材：凤仙花的果实
实验猜测：一株凤仙花可以收获很多粒种子
实验过程：观察株凤仙花可以收获多少粒种子
观察到的现象或实验结果：我们的凤仙花一株可以收获____粒种子
27、实验名称：观察蚕卵
实验器材：蚕卵，桑叶，放大镜。
实验猜测：蚕卵近似圆形，很像小米粒
实验过程：用放大镜观察蚕卵的颜色、大小、形状，并作好记录。 
观察到的现象或实验结果：蚕卵近似圆形，看上去很像小米粒，宽约1毫米，厚约0. 5毫米。刚产下的蚕卵是淡黄色或黄色的，经1—2天变成淡红、浅褐，再经3 —4天变成灰绿或紫黑色，以后不再发生变化。滞留到第二年春天的卵，颜色应该是紫黑色的。
28、实验名称：观察蚕的外形和行为
实验器材：蚕、放大镜
实验猜测：蚕身体分为头、胸、腹，靠足爬行
实验过程：观察蚕的外形和身体结构，如何爬行
观察到的现象或实验结果：蚕身体分为头、胸、腹，靠足爬行，咀嚼式口器
29、实验名称：观察蚕蛹
实验器材：放大镜、蚕蛹
实验猜测：蚕生活在茧里，会动
实验过程：观察蚕蛹的外形，剪开蚕茧，取出蛹仔细观察
观察到的现象或实验结果：蛹会动，能找到眼睛和足，蛹体型粗，呈纺锤体形
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