文档介绍：正文
前言
孩子终归要长大***,离开父母的庇护步入社会,独自在人生角逐场上搏斗、拼杀。谁不希望自己的孩子在竞争中脱颖而出?这就需要注重对孩子竞争力的培养,让他赢在人生的“起跑线”。
让孩子赢在“起跑线”,首先要求父母做好孩子人生道路上的领跑人。父母可以教孩子学会自强自立,也可以让他形成自卑、懒散的性格;父母可以在孩子的心里播下诚实、勤奋的种子,也可以让他形成虚伪、懒惰的性格……
让孩子赢在“起跑线”,就要让孩子学会竞争,培养孩子的竞争意识和能力是当前家庭教育的重要内容。一个不敢去竞争的人,他的人生不会成功。因此,父母应当适时地鼓励孩子勇敢地去参与竞争。
美国前总统里根,从小就经常受到母亲的鼓励,他对此一直印象颇深。在他接连失意的困难时期,母亲总是给予他支持和鼓励,她告诉里根说:“最好的总会到来,如果你坚持下去,总有一天你会成功的!而且你会意识到,要是没有从前的失望,成功是不会发生的。”正是因为母亲的鼓励和引导,才让里根走出了失望的泥沼,走向了成功。
里根在他的*中这样写道:“母亲的话是对的,对我儿时的教育起着导师般的作用,即使1932年我从大学毕业后,我同样发现了这一点。当时我决定在电视台找份工作,然后再设法去做一名体育播音员。当我敲开好几家电视台的门,但每次都碰了一鼻子灰时,电视台一位很和气的女士告诉我:‘大电视台是不会冒险用一名毫无经验的新手的,你去找一家小电视台,也许那里会有机会。’我又去试了几家小电视台,最终我找到了一家适合我的。”
不服输的个性始终贯穿里根的一生,他的不服输的竞争意识和独立性最终成就了他辉煌的一生。
其实,每个孩子都是一块待雕琢的璞玉,能否雕琢出美玉,全在于当工匠的父母的手。也就是说,在这个世界上,没有平凡的孩子,只有平庸的父母。家长怎样对待孩子,父母有怎样的教育观念,是孩子能否赢在
“起跑线”的关键。
另外,父母更要明白,让孩子赢在“起跑线”,不是让他们吃最精的食品,穿最美的衣服,过最好的生活,而是开发他们的智商,培养他们成功的****惯、良好的心态、成熟处世能力、优秀的品德等等。这才是真正能够决定孩子未来的东西。
让孩子赢在“起跑线”,掌控自己未来的的人生,父母要做的很多很多,本书针对最重要的九个方面,分别进行了详细的阐述。每个小节下面都有若干个操作性极强的方法,每个方法里都有最贴切的小案例,帮助父母理解和领悟其精髓。
在真正的赛道上,一声枪响,谁先迈出第一步,并不能决定谁就一定能率先跑到终点。但是在人生的赛道上,在孩子童年的时候,你给了他什么样的方向,对他之后的人生却起着决定性的意义。
唯有让孩子赢在起点,才有更大的胜算赢在终点!
(1)
儿童文学家郑渊洁说:“父母生育的孩子只有两种。一种是天才,另一种是普通人。父母对孩子实施教育,实质上是转基因教育。要么将天才转变为普通人,要么将普通人转变为天才。”
美国哈佛大学教授加德纳说:“每个孩子都有其不同的智能强项,而每一种智能强项的充分培育和发展都能导向成功。”这就是说,每个孩子都可以成为天才,或者说每个孩子都是潜在的天才,关键在于父母的引导和教育。
爱因斯坦是举世闻名的发明家,虽然他拥有卓越的成就,但是他在童年时却一直被人们认为是愚笨和低智商的孩子。
爱因斯坦小时候很不活泼,3岁时还不能流利地讲话,被一些邻居认为是白痴。7岁的时候,父母把他送到学校,学校死板的教学让他提不起精神,常常不能按时完成作业,老师们都认为这个学生是一个傻瓜。9岁以后,爱因斯坦才会正常说话,学****成绩也很一般,举止缓慢,不受老师和同学们的欢迎。
但是,父亲却没有因此而打击小爱因斯坦,而是经常鼓励他,对他说:“我觉得你并不笨,别人会做的,你虽然做得一般,却并不比他们差多少。但是,你会做的事情,他们却一点儿都不会做。也许你在某一方面表现得没有他们好,但那是因为你的思维和他们不一样,我相信你一定会在某一方面比任何人都做得好。”
爱因斯坦的母亲贤惠能干、文化修养极高,她也不相信他愚笨,有一次她在弹钢琴的时候发现爱因斯坦正歪着脑袋入神地听着曲子,而且听得非常认真,一双大眼睛充满了神往的表情。于是,从那以后,她一有时间就为爱因斯坦弹奏动听的曲子,而爱因斯坦也对音乐入了迷。在母亲的指导和训练下,爱因斯坦学会了拉小提琴。
爱因斯坦小时候常常爱提出一些怪问题。如指南针为什么总是指向南方?什么是时间?什么是空间?别人都以为爱因斯坦的脑子有毛病,而他的母亲对此却十分自信地认为:“我的小爱因斯坦并不傻,他将来一定是位了不起的大学教授!”
在父母的鼓励和爱护下,爱因斯坦的智力迅速发展,对科学产生了强烈的爱好,并开始走向科学研究的巅峰之路。
爱因斯坦的父母的默默引导,成就了这位伟大的科学巨匠。试想,如果爱因斯坦的父母像别人认为的那样