文档介绍：毛
笔
书
法
教
案
2012—— 2013 年度第一学期
笔法
钩，中指曲折，与食指轻轻相并，指尖下倾，指肚触管，钩住笔管向掌心方向使劲。
格，无名指爪肉交界处抵住笔管，使劲与中指基真相对。
抵，小指自然曲折，贴在无名指旁边，协助无名指使劲。
五字执笔法合适拿一般大小的毛笔写字。假如是用提笔、斗笔写擘窠大字，那么执
笔方法又有所不同。执提笔、斗笔要将笔管靠在虎口或许食指根部骨节处，拇指、
食指、中指和无名指散开在前后左右包抓住笔管。
3、书写方法
1）用腕法——枕腕法、悬腕法、悬肘法
2）发力法——运指法、运腕法、运肘法
3）执笔——执笔高的字俊逸，适合定行草或草书，但易轻狂；执笔低的字沉着，适合写篆、隶、行、楷，但易呆扳。
4）身法——坐势、立势
4、墨色的分类
墨分五色——浓墨、淡墨、枯笔、涨墨、渴笔
小结 ;
对学生进行人文教育，低年级如何养成优异的学********惯，以及对书法艺术的热爱。
板 书 设 计
毛笔的种类 ---- 硬毫笔、软毫笔和兼毫笔
毛笔的结构 ----- 笔锋、笔腹、笔根
毛笔的选择 ----- 尖、齐、圆、健
执 笔 法 ----- 擫、押、钩、格、抵。
书写方法 ---- 用腕法 发力法 执笔
用笔技法的基础训练
讲课时间：一课时
教课目的：
知识与技术
1、认识藏锋、回锋、中锋。
2、经过蘸清水的各样笔法的演示，让学生领会和掌握笔毫在点画中的各样变化。
3、认识和运用各样笔法。
过程与方法
解说法、演示法、比较法
感情态度与价值观：
认识书法艺术是我们民族的一块珍宝。
教课要点
1、掌握中锋用笔
2、领会和控制笔毫在点画中的各样变化
教课难点：藏锋、回锋的解说和掌握
教课器具：洁净的毛笔一支，清水一杯，米字格毛边纸
教课过程
一、复****上课双姿
二、导入
（一）用锋与用毫
毫——长而尖利的毛。笔毫即是毛笔中兽毛的部分。
锋——刀剑等器材的锋利或尖端部分。笔锋即是笔毛中的尖端部分。
我们今日来认识和运用笔法。笔法，就是正确地使用毛笔的方法，亦即笔毛在点画中运转的方法。中国的书法，有篆、隶、楷、行、草五种字体，篆书有《大盂
鼎》、《散氏盘》、《峄山刻石》；隶书有《礼器碑》、《张迁碑》、《史晨碑》；楷书有颜、柳、欧体；行书有《兰亭序》、《祭侄文稿》、《黄州寒食诗帖》；草书有《十七帖》、《书谱》、《自叙帖》 等等。这样各种各样，数量众多，犹如浩大星海中的颗颗明星，
熠熠生辉。这样众多的书法作品，相貌不同，神彩各异，但它们都是优异的***书法作品，它们一定有相同的东西和最实质的东西。这相同的东西和最实质的东西，就是笔法、结体、章法、墨法。此刻我们就讲笔法。
1、毛笔的“四周八方”
◆大家一定很奇异，这节课我们为何要带一杯清水来。我们这节课的目的是要学****笔法，是要领会和掌握笔毫在点画中的各样变化。假如是蘸墨汁来写，笔毫和线条都是黑的，看不清笔毫的变化。而蘸清水，我们不只能写，并且还能够清楚地看到笔毫的各样变化，不过笔划干得比较快。
我们学书法，手中的毛笔就像武打小说中武士手中的剑相同，各样招式、各样笔划全由它出来。笔毫为圆锥体，分“四周八方” ，就像是地理学中的方向相同（用米字格说明），也分四周——上面、下面、左面、右边，分红八方——上方、下方、左方、右方、左上方、右下方、右上方、左下方****字本或毛边纸中的米字格正好
能反应它的“四周八方” ，中间的交点就是笔心，米字格也能反应出八种基本笔划的走向。这“四周八方”也正是米芾的“八面出锋”的用笔方法，