文档介绍：2022教师资格历年真题和解答7辑
2022教师资格历年真题和解答7辑 第1辑
一般来说，学校组织的报告、讲座、集会、比赛、参观、访问、调查等活动都属于外活动形式的（ ）性。
正确答案：群众
我国古代奴隶制时期的教育内鬼、非命等项，以兼爱为核心， 以节用、尚贤为支点。荀子，对儒家思想有所发展，提倡性恶论，其学说常被后人拿来跟孟子的“性善说”比较，荀子对重新整理儒家典籍也有相当显著的贡献。孟子， 儒家的主要代表之一，是儒家的思想主义流派。在政治上主张法先王、行仁政；在学说上推崇孔子，反对杨朱、墨翟。故选D
影响遗忘的因素和增强记忆的方法．
正确答案：影响遗忘的因素主要有：①遗忘的进程受时间因素的制约；②识记材料很重要时，一般不容易遗忘；③识记材料的性质对遗忘进程有影响，有意义材料、形象材料、熟练的动作机能遗忘的较慢；④识记材料的数量和学****程度对识记效果都有很大影响；⑤识记材料的系列位置效应对识记也有重要的影响，一般系列材料的开始和末尾部分记忆效果较好．增进记忆的方法主要有：①直观形象法；②图表法；③谐音记忆法；④归类比较法；⑤联想法；⑥歌诀法．
2022教师资格历年真题和解答7辑 第3辑
中国第一本《教育心理学》教科书是由廖世承发表于（ ）
A．1914年
B．1924年
C．1934年
D．1944年
正确答案：B
小学数学《分与合》一、考题回顾二、考题解析(一)导入新课我们已经认识了1～5这5个数字朋友，今天我们来和他们做游戏。从下往上看，表示把1和3两部分合并在一起。如图所示。(四)小结作业这节课我们研究了数的分与合，还学****用符号表示数的分与合，你觉得在哪方面有收获?回家与父母分享一下收获。。，为学生以后的学****打下怎样的基础?
答案：解析：1、出示课件，复****旧知。师:大家复****得真好，大家掌声鼓励鼓励自己。小朋友们在鼓掌时是怎么拍手的，谁来示范一下?(一个学生主动示范)师:那大家也照样子慢慢地做几次拍手动作，好吗?(集体模仿)师:现在你能说一说我们鼓掌时是怎么拍手的吗?(两只手先分开来，再合起来，然后又分开来，再合起来。)师:看来两只手要有分有合才能拍响。在数学王国里呀，也经常用到分与合的知识，这节课我们就来学****数的组成。(板书课题:分与合)2、本节课是在学生认识了1~5各数的基础上进行教学的，同时本部分内容为以后学****5以内的加减法奠定了重要的基础，在整个第三单元的学****中，起着承上启下的作用，为学生了解数学的用处和体会学****的乐趣打下了坚实的基础。
赵老师是二甲班的班主任，每次赵老师上课或在场时，学生都规规矩矩，可是等赵老师一走开，班级纪律明显涣散。赵老师的领导方式很可能是（ ）
A、集权型
B、民主型
C、放任型
D、兼有BC两种型
正确答案：A
为什么说教学过程是一种特殊的认识过程?表现如何?
正确答案：教学过程是认识的一种特殊形式，其特殊性在于，它是学生个体的认识，是由教师领导未成熟的主体通过学****知识间接认识世界。学生认识的特殊性表现在以下方面。 (1)认识的间接性。学生学****的内容是已知的间接经验，并在教学中间接地去认识世界。 (2)认识的交往性。教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动，教学活动是发生在师生之间的一种特殊的交往活动。 (3)认识的教育性。教学过程中的认识中追求与实现着学生的知、情、行、意的协调发展与完善人格的养成。 (4)有领导的认识。学生的个体认识始终是在教师的指导下进行的。
根据读我国某区域农业系统中水、大气、生物相互作用图该示意图体现了（ ）。
答案：B解析：据题干可知，该农业系统中水、大气、生物相互作用，体现了自然地理环境的整体性。
“我要是谈了我朋友的隐私，他准会大发脾气；我朋友没有大发脾气”，由此可以推出的结论是（ ）。
答案：C解析：根据充分条件假言命题的推理规则，否定后件必否定前件，即根据“我朋友没有大发脾气”可推知“我没有谈朋友的隐私”。故选C。
2022教师资格历年真题和解答7辑 第4辑
德育包括政治教育、思想教育、_______和心理健康教育。
正确答案：道德教育
（ ）是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。
答案：B解析：视敏度，也称视力，是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。
试举例说明学前儿童思