文档介绍：中考生物必考知识点有哪些
中考是人生的一个分水岭,有些同学为了更有效的学****专门搜索结构化的知识,那么中考生物必考知识有哪些呢?下面是由小编为大家整理的“中考生物必考知识点有哪些”,仅供参考3)保持生态平衡的意义
保持生态平衡,才能从生态系统中获和持续稳定的产量,“利于人与自然和谐地发展”,另一方面“使生态系统朝着有利于人类的方向发展”,使人与自然和谐发展。破坏生态系统的平衡,最终将危害人类的生存。
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(1)保护自然就是保护人类赖以生存的生物圈,包括自然生态系统平衡的保持和发展,生物多样性和珍稀动植物的保护,自然景观的保护等。森林是生物圈的重要成分,它具有净化空气、防风固沙、保持水土等作用,森林面积的减少是导致生态平衡破坏的重要因素之一。可持续发展的实质是人类与环境协调发展,要把控制人口数量,节约资源,保护环境放到重要位置,以保持人与自然的和谐与统一。
(2)保护措施:环境污染的监测与防治、制定法规(如1988年11月8日我国公布了《中华人民共和国野生动物保护法》),建立自然保护区等。
(3)保护生物多样性的意义
①维持自然生态平衡,保持人类的生存环境;②人类生存所需的食物;③药物的来源;④工业原料;
⑤其它方面。
中考生物基础知识
1、水螅的刺细胞只分布在外胚层,触手处最多
2、营寄生生活扁形动物的***官发达,华枝睾吸虫先寄生在纹沼螺体内,进一步感染鱼虾,人食用生的或未煮熟的含有该吸虫的鱼虾而感染;日本血吸虫的'卵在水中孵化,幼虫先寄生在钉螺体内,孵出水后在水中感染人;猪肉绦虫的中间宿主是猪,终宿主是人
3、蚯蚓依靠能分泌黏液、保持湿润的体壁呼吸,靠肌肉与刚毛的配合蠕动,由许多相似的环形体节构成,前端有环带;蛭属于环节动物
4、线形动物:蛲虫、钩虫、丝虫、线虫等,其中秀丽隐杆线虫属于自由生活
5、节肢动物是最大的动物类群,分为昆虫纲(最多)、蛛形纲、多足纲(蜈蚣)、甲壳纲;软体动物是第二大动物类群,分为双壳类(缢蛏,牡蛎,扇贝,河蚌,鲍鱼),单壳类(螺,蜗牛),无壳类(章鱼、乌贼、海蛞蝓)
6、瓮中捉鳖中的鳖指甲鱼,属于爬行动物,石鳖是软体动物
7、海螵鞘是章鱼的内壳,石决明是鲍的贝壳
8、鱼类分为头部、躯干部和尾部三部分,呈流线型(梭型),鱼类通过尾部和躯干部的摆动(动力)以及鳍的协调作用(方向)游泳:
背鳍:保持鱼体直立,对鱼体平衡、稳定起着关键作用,防止鱼体侧翻。
腹鳍:平衡。
尾鳍:决定运动方向,产生前进动力。
臀鳍:协调其它各鳍,维持身体直立,使鱼不易左右倾斜。
胸鳍:起平衡和转换方向的作用
9、青蛙的眼睛后面有鼓膜,可以感知声波
10、青蛙的呼吸器官是肺和皮肤,皮肤也可以进行气体交换;鸟的呼吸器官是肺,气囊不能进行气体交换,但能暂时储存气体,辅助呼吸;鸟类每作一次呼吸活动,肺内就会发生两次气体交换,这种现象称为双重呼吸
11、鸟适于飞行的特点:①体形呈流线型,减少飞行时空气的阻力
②前肢变为翼,生有大型的羽毛
③骨薄、轻,长骨中空,减轻体重,具有发达的龙骨突
④胸肌发达,为飞行提供动力
⑤食量大,消化能力强,直肠短不储存粪便,粪便随时排出体外
⑥具有与肺相通的气囊,可辅助呼吸,进行双重呼吸
体温高而恒定的意义:增强了对环境的适应能力,扩大了分布范围
12、哺乳动物除了鲸外体表被毛,胎生、哺乳大大提高了后代的存活率
13、骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性,但只能牵拉不能推开骨,故与骨连接的肌肉至少要两组肌肉,在跑步中,大腿肌肉的活动情况:一组收缩,另一组舒张,交替进行
14、双手直臂提重物或双手抓住单杠,身体自然下垂时肱二头肌、肱三头肌都收缩,双手自然下垂则都舒张
15、利用雌性飞蛾分泌性外激素吸引雄虫前来交尾的****性,用提取的或人工合成的性外激素作引诱剂,诱杀农业害虫或干扰雌雄虫之间的通讯,达到控制害虫的目的
16、动物在生物圈中的作用:①维持生态平衡②促进生态系统的物质循环③帮助植物传粉,传播果实和种子(意义:帮助植物传粉使植物顺利地繁殖后代,帮助植物传播果实和种子有利于扩大植物的分布范围)
高中人教版生物必修一(共六章21节,实验8个, 探究实验 4个,模型建构1个)
第一章:走进细胞1、从生物圈到细胞①生命的活动离不开细胞②生命体的结构和层次2、细胞的多