文档介绍：秋六年级数学教课工作总结与秋天六年级数学
教课工作总结
秋六年级数学教课工作总结
本学期 , 我担当学校六年级 (___) 的数学教课工作。本班共有学生
___人, 此中男生 ___人, 女生 以期提升讲堂教课效率。课余 , 我常常与同事们一同探请教课过程中碰到的各样问题 , 相互学****共同提升。
三、关爱学生与严格要求相联合 , 尽量使每一位学生进步。
亲其师 , 才能信其道。在平常与学生接触的过程中 , 我不以 " 师长 " 自居 , 尽量与学生同等交往 , 成立 " 朋友式 " 的深沉友情 , 努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心 , 帮助学生解决学****上与生活上的各样疑惑。同时 , 面对个别俏皮的学生 , 也推行严格要求、个别讲话的方法 , 让他们建立起正确的荣辱观。讲堂教课 , 纪律是提升讲堂效率的重要保证。面对各层次的学生 , 我既要关爱大多数学生 , 又要面对个别不守纪律的捣乱分子推行严格要求。讲堂上 , 我尽量做到分层施教与个别指导相联合 ; 课余 , 我让优异学生与 " 学困生 " 推行 " 一帮一 " 结对子 , 互帮互帮 , 共同提升。一学期来 , 学生们本来单薄的基础 , 逐渐得以夯实 , 学生的学****成绩有了稳步提升。
总之 , 一学期的教课工作 , 既有成功的愉悦 , 也有失败的疑惑 , 固然获得了必定的成绩 , 但也存在许多的弊端 , 如对新课改理念的学****和商讨上、信息基础教育上、自己的教课经验及方法等方面有待提升。自己此后将在教课工作中 , 汲取他人的优点 , 填补自己的不足 , 力求获得更好的成绩。
秋天六年级数学教课工作总结
本学期，我担当六 (___) 班的数学教课工作，在此期间我仔细学****教育教课理论，从各方面严格要求自己，踊跃向有经验教师请教，联合本校的实质条件和学生的实质状况，勤勤奋恳，脚踏实地，使教课工作有计划，有 ___，有步骤地展开。为使此后的工作获得更大的进步，现对本学期教课工作做以下总结
一、仔细备课
不只备学生并且备教材备教法， 依据教材内容及学生的实质， 设计课的种类，制定教课方法，仔细写好教课设计。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充足的准备，课后实时对该课作出总结，写好教课后记。
二、精心设计
在教课过程中，我精心设计讲堂教课， 特别注意调换学生的踊跃性，增强师生沟通，充足表现学生学得简单，学得轻松，学得快乐，培育学生多动口着手动脑的能力。 ，把数学教课当作是师生之间学生之间交往互动， 共同发展的过程。 倡导自主性“学生是教课活动的主体，教师成为教课活动的 ___者、指导者、与参加者。”这一观点确实立，学生成了学****的主人，学****成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获， 这说明设计学生主动研究的过程是研究性学****的新的空间、载体和门路。
三、创新评论
激励促使学生全面发展。 我们把评论作为全面观察学生的学****状况，激励学生的学****热忱， 促使学生全面发展的手段，也作为教师反省和改良教课的有力手段。对学生的学****评论，既 ___学生知识与技术的理解和掌