文档介绍：月考总结与反思
一、测验结果阐发：
本次月考重要观察了中国广阔的边境、行政区划和地形阵势。本人所带是8、18、4，从总体结果看还不错。从特有目的看，2班、3班没完成，1班4班都超额完成;学优目的和告竣目的各班根本完成。比较力月考总结与反思
一、测验结果阐发：
本次月考重要观察了中国广阔的边境、行政区划和地形阵势。本人所带是8、18、4，从总体结果看还不错。从特有目的看，2班、3班没完成，1班4班都超额完成;学优目的和告竣目的各班根本完成。比较力，一班进步较快。
二、门生答题环境阐发：
总体来看，门生在答题方面存在以下题目：一是地理知识明白不透，观点不明晰，如堕落较多的选择题第5题、9题：有关中国的内海、边沿海等题目;二是读图本领较差，重点图影象禁绝，或大脑中没有舆图，如综合题第26题观察的就是中国政区图(山东及其四周的邻人省区)的相对位置、各省的简称、省会等;三是审题本领较弱，表达不到位，如27题第2、3小题有关我国生齿题目;四黑白智力因素影响结果，如写错别字、粗心大意等造成的失分，比方渤海的"渤";、琼州海峡的"琼";、祁连山的"祁";等。
三、存在重要题目：
一是存在讲堂规律较差，讲堂服从有待进步的题目;部门同砚不器重地理，表示在上课不带讲义和同步，导学案总是弄丢，同步作业不做或做不完备等;
四、办理方法：
1、强化讲堂规律，进步讲堂服从。
2、讲堂上留意鼓励门生的自大心，造就门生精良的学习地理风俗，如左图右书、范例誊写、课上敢想、敢问、敢答的风俗等。
3、继承强化练习"读图、析图、画图";的技能，造就门生综合阐发本领。
4、造就门生知识迁徙的本领和地理表述本领。
5、引导门生养成精良的地理应试本领：从图表资料中猎取地理信息;利用地理术语;范例誊写、范例答题;留意审题，不会的题多读标题题目，弄懂出题的意图等。