文档介绍：《窗边的小豆豆》念书笔记 _大学念书笔
记3000字
《窗边的小豆豆》这本书是我在上大学的时候，教育学老师全力介绍给我们看的。看过之后感同身受很深，爱不忍释。我被书中一个个鲜活的人物所感人，小豆豆的天真可爱，校长独到的教育手是电车箱。一个班级就一百多学生，孩子们不必按照规定的座位坐，凭自己的喜欢心情每日能够选择自己厌烦的座位。更有趣的是老师上课的方式也不同样，从第一节课开始，老师就把当天要上的所有的课的点满满地写在了黑板上，孩子们功课只需从自己喜欢的那门功课开始专攻起，这样孩子们就特别相当开心的进入了学****碰到不懂的构造性问题就隐忧到老师那讨教。这样，老师能够清楚地认识每个学生的个性，因材施教。他把大自然给孩子们当天然的“教室”让孩子人去察看与建构。公立学校还组织孩子们去野炊、露营、温泉旅游，甚至为锻炼胆子，晚上在寺庙里做“试胆子”的活动，既而小学生们再也不怕妖怪妖怪了。
我很欣赏小林先生对樱井儿童的尊重。他用爱心与信任给小豆豆
贴上了永远时时刻刻撕不坏的好孩子的标签，使得她有了今天的成就!小林校长中学校长的巴学园是丰富多彩的，我国与他伟大的教育家陶
行知先生的某些教育思想不约而同，他的学校也体现了“生活教育”的思想。每日，孩子们如果上课效率高，一上午就把所有的学****内容都确实解决了的话，老师就会率领孩子们到校外去散步，那是孩子们最快乐的事情，在散步中，孩子们看到什么，老师就相应地渗透相应的知识。在与小自然那么亲密、和睦地接触中，孩子的人生观被放逐了，心灵被解放了，各处充满着他们的欢声笑语，那是在教会学校里永远也学不到的。最居心的是，有一次校长还请了一个农民给孩子们上课，地址设在了校外九品佛的大水池旁边，农民老师给孩子讲起了怎样种庄稼，边讲还边在地上做示范，从除草到翻地，从培垄到播芝麻的种子，施肥等等，一项一项地做给我看，还给大家讲了其他相关虫子，鸟儿，蝴蝶，天气等方面的理论知识。最后大家一同着手干完
了播种的活儿，孩子特其他高兴，一大堆俨然成了播种的能手了。在此后的日子里，孩子们最看重重视的就是自己种的庄稼了，他们凑到
一同讨论自己的庄稼的事。那是或许精彩的一课啊!相信孩子们定会终身难忘。
小林校长会面就当了小豆豆四个小时读者的听众，每次与小豆豆说话都会弯下腰与其直视。为了防止中学生挑食，发了然“山的味道和岩的味道”一说，并根据《划船歌》编了《饭前之歌》。为了让身体有缺陷的孩子洗去自卑的心理，宣扬脱光了颂扬衣服在游泳池里游泳。为了让意志力永远长不大的高桥君保持自信，精心策划了与众不同的运动会，让他轻松地拿走了所有的第一，并且将比赛的奖品设为蔬菜，让孩子们亲口品尝成功的滋味。他对小豆豆经常说一句“你真是一个好孩子。”他经常对高桥君说一句“你绝对能做到”。简简单单的两句话反而深深影响了他们一世的一世。小豆豆是好运的，因为她遇过了一个如此懂得教育的校长。这本书使我理解到小林先生的用
心良苦，就拿作者来说吧，小林先生不停地对作者说:“你真是一个好孩子”。这句话一直激励着出版者，一直支持着作者。如果作者未必
进巴学园，不碰见中田校长的话，不论作者做任何事情，都会被说成小坏孩子，自己感觉自己是个不好的孩子，不能知道怎么办所说才能让老师说自己好。我感觉山田老师特别认识、理解一个小孩